同時，彎著的腰也是越彎越低。
方宇見蘇幼萌入謎到，恨不得鑽進曲譜本子裡，於是抽動了曲譜本子。
曲譜本子仿佛安裝了定位器，而蘇幼萌身上就像安裝了追蹤掃描儀似的。
方宇將曲譜本往左移動，蘇幼萌整個人就跟隨這本子往左走，方宇將本子往右移動，蘇幼萌就往右走。
視線死死的盯著曲譜本上的曲譜和歌詞，就是不願移開。
“這裡的銜接居然還能這樣啊，難怪我先前寫的那個曲子聽上去銜接不自然，改了好多次都不滿意，還是方老師你厲害呀，學到了！”
方宇挑眉，突發奇想，趁著蘇幼萌不注意，迅速將曲譜本子從桌子上拿起來舉高。
蘇幼萌已經看曲譜和歌詞入了迷，見曲譜本被舉高，第一反應就是扶著麵前的桌子，踮起腳，伸長脖子，想要去看懸在空中的本子。
心裡還在疑惑，這個曲譜本子怎麼會飛？
突然反應過來，不對勁啊！
哪有本子會飛的？
扭頭看向一旁的方宇，果不其然，就看見方宇正伸長胳膊將手中的曲譜本子舉得老高了。
“方老師……你乾嘛呀，我還沒看完呢。”
一邊說，一邊原地蹦躂，想要去搶方宇手中的本子。
她個子比方宇矮，胳膊還沒方宇長，就算是跳起來都不可能拿到本子。
方宇見她搶不到，將手中的本子放低了幾分，蘇幼萌眼睛一亮，仿佛看見了希望，奮力一跳，就要將本子搶到手了。
結果，在指尖掃到本子的那一刻，方宇瞬間將本子再次舉高。
讓蘇幼萌撲了個空。
像這樣上下來了好幾個回合，蘇幼萌一心隻想搶到曲譜本子，方宇卻憋著笑。
這就好像拿著逗貓棒逗貓一樣，樂趣無窮。
蘇幼萌也不是真傻，搶了幾次本子都沒搶到，就發覺自己被耍了。
任憑方宇拿著本子怎麼在她麵前挑釁，晃悠，她都不再去搶了。
隻是站在原地氣憤的跺腳“方老師，你不能這樣子！”
方宇見傻妞已經察覺到了，便自覺的將手中的本子遞給她。
“好啦，不逗你玩兒了，給你吧，你先自己練習看看，有什麼不懂的地方隨時可以來問我。”
蘇幼萌心中的氣憤頓時煙消雲散，換上了喜笑顏開的笑臉。
迫不及待的拿過方宇手中的曲譜本子，翻開來看。
“《龍卷風》這個歌名與歌詞好貼切呀，曲子寫得也真好！”
“喜歡，太喜歡了！”高興得用雙手拿著曲譜，將之舉過頭頂，仰頭看著。
“方老師，這麼好的歌，真的舍得給我嗎？雖然是用我的曲子改的，但是……”
改得太好，改到這種程度，其實已經與她的那個曲子關係不是很大了。
她想，就算沒她的那首曲子，以方老師的能力，估計也能自己寫出來這首《龍卷風》
嘴上那樣說著，但是她的胳膊緊緊抱住曲譜，愛不釋手。
方宇點頭“嗯……它是屬於你的！”
“好耶～”蘇幼萌抱著曲譜，一蹦一跳的往彆墅走“我現在就回房間練習。”
高興得像個小孩。
剛進彆墅，又連打了好幾個噴嚏。
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