“其他同學也不要交頭接耳。”周子修微笑著指了指自己的耳朵，“我的耳朵可是很靈的。”
“本節課，我會介紹每一種屬性的相關知識，每個屬性大約三分鐘時間，下一節課開始，我們一個個屬性進行了解。”周子修點開PPT下一頁，“首先，我們介紹雷係。”
“契約靈獸為雷係的同學舉手。”
話音落下，兩百多號人的大教室裡隻舉起了七隻手。
“雷係的靈獸由於活動區域比較特殊，所以契約的玩家相對少一些。”周子修平靜開口，“雷的本質是電，我們在初中和高中物理中都學過電學。”
“隻要兩點之間有電勢差，電荷就會從一端向另一端移動，形成電流。”
“如果兩點間的電勢差始終為正或者負，那麼電荷移動的方向始終不變，形成的就是直流電。”
“如果兩點間電勢差在正負之間快速變換，電荷移動的方向就會隨之不斷改變，形成交流電。”
“相比於直流電，交流電更容易在人體內傳導，對人體造成的損傷也會強得多，換言之，威力更大。”
“而雷係力量產生的電流，都是交流電。”
“你們應該玩過橡皮繩吧？”周子修看了看眾人，忽然一笑，“繃緊的橡皮繩用力拉一下再鬆手，就會不停地上下震動。”
“雷係超凡力量就是那隻手，它撥動了名為電勢的橡皮繩。”
隨著周子修的話音落下，教室內迅速傳來議論聲。
秦川的眼中露出了驚訝的神色。
他原本以為特彆事務組派出超凡者兼任超凡理論的教師，授課水平肯定不會太高，但周子修一番淺顯易懂的比喻，卻讓他很輕易理解了雷係力量的本質。
“了解雷係力量的本質，我們就可以從交流電的角度入手，考慮如何增強雷係技能的威力，如何更靈活地控製雷電，比如…”周子修簡單地舉了幾個例子，結束了雷係的介紹。
“接下來，我們講講水係。”周子修目光自然地在秦川身上停留了一下，而後挪開，“從化學的角度講，水是分子式為H2O的分子組成的液態物質，但這是水單質，也就是純水。”
“水係的力量，並不局限於純水。”
“針對水係超凡力量的實驗表明，水係超凡者對水含量超過90%的液體都有絕對的掌控力。”
“對於水含量低於90%的液體，水係超凡者的掌控力會隨著水含量的降低指數級削弱，每降低1%，掌控力減半，低於80%時掌控力忽略不計。”
“這裡的水含量，指的是混合物中質量的比例。”
“900克純水和100克任何物質混合，都可以被水係超凡者掌控。”周子修話音加重了幾分，“包括不溶於水的物質。”
“因為懸濁液也可以被水係控製，不溶於水的物質隻要顆粒縮小，製作成懸濁液並不困難。”
“有一個成語叫柔情似水，我們常認為水的力量是柔弱的，但添加了磨料的水刀可以輕易切開鑽石和高強度合金。”
“千萬彆低估了水的威力。”