可惜了伯牙並不能成為他們學校的常駐老師,希望以後還能與伯牙再遇。
天亦歎息著將伯牙送走時，伯牙好似領悟了什麼，突然間灑脫一笑，將手中的古琴送了出去。
他指了指與天亦一同前來送行的潘安,“這位俊小哥很有天賦，對琴音一道也頗有見解,此後一彆怕是很難再見了，就將此琴作為禮物贈予他吧。”
他淡然一笑，“很高興有幸遇到了一位知音。”
繼而揮了揮手,大步朝突然出現的門裡走去,“感謝貴校的款待。”
*
自從他們學校有了高中部後，也開始有學生們來谘詢是否能夠進來了。
……大多是沒有把握靠中考考上普通高中而打算用迂回手段來獲得去普通高中上學的學生。
也有在職業中學讀書但是想轉來學校的高中部參加高考的學生。
總之……正常來谘詢學校的高中並且有意向報考的，似乎也就隻有星星路中學的幾個在他們補習班補習的孩子了。
現在的中考實行等地製，不看分數，看每科的等級。
而這等級是按照參加考試的學生的原始分數的比重劃分。
例如語文科目：將成績前20%化為A級,在後30%為B級,在後20%為C級，後20%為D級,最後10%為E級。
他記得他們學校高中部的文件上,顯示的錄取考生最低要求是1A5B。
根據本市普通高中的總體水平來說,這是一個很低的成績要求。
袁輕語將頭趴伏在前台上，玩笑般地與天亦對話，“才1A5B啊，學校的水平原來這麼普通啊。”
“校長,你就不擔心潘老師和李老師跳槽嘛，我覺得以他們的水平，去那三大名校任職也完全沒問題誒。”
天亦：“……我們學校是因為才成立高中部呢，等以後多帶幾屆成績上去了，也就再也不會有這般低分數的好運咯。”
麵前這個女孩雖然性格不著調了些，但成績聽說在班裡還算不錯，他隨口建議道：“你上次說想來學校補習被我拒絕了，但你可以考來學校的高中部上課嘛。”
天亦對學校一直抱有信心，這也導致他吹噓的也愈發自然，“學校和老師你都見過了，放心，我們學校發展的很快的，定不會比那三大名校差。”
袁輕語嬌俏地對他眨了眨眼，聲音清脆：“三大名校我肯定考不上啦，不過我也覺得學校有朝一日能取代他們，校長你要加油啊。”
“1A5B我還是沒問題的，到時候就靠校長將學校提高檔次，順帶著就把我們這些新生的水平也提高了哈哈哈。”
天亦：“儘量考好點啊小朋友，我們學校最近風頭盛著呢，指不定報名我校的優秀學生太多，1A5B可不一定能錄上哦。”
不過現在才十月份，中考離現在還有八個月呢。
與三大名校搶生源……哎，儘管他吹牛已經到了不打草稿張口就來的地步，但還是不敢放這種大話的。
那學校要求是6A甚至更高的A+級水準呢，比他的學校要強多了。
……
他尷尬地拒絕了一位家長想要塞錢把自己的孩子從職高轉過來的行為，“這位家長，這種行為教育局是不允許的，不過我們學校也開設職業中學部，由於才起步，所以您也可以免試讓您的孩子轉過來。”
家長不滿，憂愁地抓住天亦的手，拜托道：“我就希望自己的孩子能有個普通高中讀啊，那學校風氣不好，我家孩子這才上了一個多月呢，染上了一堆壞毛病。”
“我也沒指望他能考個多好的大學，起碼體驗一把高考也好啊。”