【啊啊啊，這個人是誰，一分鐘之內我要他的全部資料！】
【我本來是進來看手的，沒想到手的主人比他的手還要好看啊啊啊！】
【諸君，我們是不是穿越了？】
【瘋狂截屏ing】
【這是不是哪個劇組在做宣傳啊，天呐以前怎麼沒見過這個明星，這麼好看又有氣質，不可能不火啊。】
潘安調試好琴弦，掀起眼簾對著攝像頭又是一笑，他的聲音清脆明朗，是極好聽的公子音，“不知道有沒有屏幕前有沒有對古琴感興趣的觀眾，我可以教一下初學者如何學習。”
“不確定自己是否有興趣……那就先聽我彈奏一曲吧。”
由於這把琴是伯牙送的，潘安便正好彈奏起了伯牙的那首名傳千古的曲子——高山流水。
他所彈奏的版本是他們那個時代改編過後的，和現在流傳下來的版本當然有些不同。
但觀看直播的人裡本就沒什麼人懂琴，他們隻覺得好聽。
不，不止是好聽。
隨著這停頓得宜，氣韻自然的樂音變化，他們的心境似乎也跟著變化。
一時如洋洋江河浩大奔騰，心胸也跟著變得開闊包容，所有劇烈的情緒都平息為了靜默的湖水。
一時又如登上了峨峨泰山般的暢意豁達，仿若所有煩心事不過是輕飄飄的過眼雲煙。
彈幕在這一刻瞬時少了許多。
但進入的人數並未減少。
崔玉的姐姐是學古琴的，她轉發到自己的姐妹群後，特地艾特自己的姐姐趕緊來直播間。
她姐姐也是潘老師的顏粉……現在看來並不隻是顏粉了。
她看到自己的姐姐正在評論區瘋狂吹潘老師的彩虹屁。
潘安現在已經開始了教學。
儘管是免費的公開課，可這種有專業道具參與的一般也多是對該樂器感興趣或是正在學習的人士。
潘安卻硬生生吸引了許多對此沒有興趣的路人……哦，現在的他們可能也已經產生了興趣。
人類的間接興趣是對活動的結果產生興趣。
潘安彈奏的樂曲對他們心境帶來的衝擊，在這一刻令他們對古琴產生了濃厚的興趣。
更彆提這教授之人從臉至聲音都完美至極。
隨著人數的湧入，彈幕愈發熱鬨了——
【希望主播結束完直播後可以生成視頻，我回去就報個古箏的興趣班。】
【哈哈哈我是潘老師的學生哦聽說潘老師開直播了特地來圍觀的，老師原來不止語文教的好，彈琴也這麼厲害啊！】
【前麵的，是那個不可思議學園嗎？要不是我已經高中了，我也想報這個學校。】
【不是啦，我是不可思議補習班的學生，本來沒有意向報學園高中部的，現在突然心動了。】
【專業人士表示，這位老師的講的非常正確，舉例由淺入深，比喻生動，受教了！】
潘安的眸光輕輕的掠過屏幕上的彈幕，笑容更加瑰麗了。
他這才覺得滿意。
*
臨近數學競賽，林雙同學的狀態卻不如人意。
張宇亮自然察覺出了他的心不在焉。
林雙本就是這次競賽人選最令他擔憂的一位學生，如今狀態不好，他更加擔憂了。
但是他偏偏什麼也不說。
天亦找了個課間與他談話，他也隻是默默地點頭表示自己會調整好狀態的。
明天就是競賽的日子了。
天亦終於從甘羅那裡打聽出了一點點訊息。
甘羅表情認真，“他最近有向我打聽一個叫修身書院的地方……校長，您有聽過嗎？”
天亦愣了楞，心想這名字怎麼有點耳熟。
好像鑒真走時與他提到過這個地方。
作者有話要說：感謝小天使投喂營養液，是懷念的味道o(*￣3￣)o：憶昔暮拂曉.10瓶；網,網,,...：