他猜測，那應該是莫翰奇的母親？
眼前的文字提醒道——
【恭喜，你觸發了隱藏劇情——莫翰奇的身世。】
【你看到的女士正是莫翰奇的母親，薇歐蕾。她是一位單親媽媽，為了生活不得不每天忙於工作，儘管對自己總愛惹事的孩子無比失望，可內心仍然愛著他。】
【目睹此情此景，你選擇——】
【1.立馬寫一首歌贈送給薇歐蕾女士。】
【2.當場獻唱打動莫翰奇，讓他返回去找自己的母親。】
【3.說唱吸引周圍人注意，從而製造他們母子相遇的機會。】
【4.太丟人了，回去吧。】
【注意（標紅）：選擇時間10秒鐘，不選默認選項4。】
林承捂臉，雖然他覺得4說得很對，但這好歹是個隱藏劇情。
什麼都不做的話是不是虧了點？
他選了選項1，一個看起來不是很引人矚目的選擇。
眼前的文字又變了——
【你的選擇為選項1，請直接進入餐館，點單的侍者會為你送上紙和筆。】
林承懵了，他還以為還會有些選項可以讓他選的，比如選擇什麼歌曲這樣的。
這還真的讓他現場做啊？
【請同學快點前往餐館，侍者正在等你。】
林承走進了餐館，盯著懸浮在眼前的文字悲傷道：“我，我覺得我不太行，我可以改選項嗎？”
【……相信你自己。】
這文字第一次和他互動了！
我信你了。
林承自我安慰，禮貌地接過了侍者遞來的紙筆，心中迅速回想以前聽過的歌。
等等！
薇歐蕾女士不一定看得懂我寫的什麼啊？
【是的，你隻需要寫詞就可以。】
【你的大腦會自動替你配上合適的曲調。】
啥？！
自動匹配？！
真的假的……太強了吧？！
但，他不知道怎麼用法語作詞啊！
他糾結了一會，最後想起了馬修老師這段時間教他們的其中一首歌。
準確的說，這首歌馬修老師還沒正式教他們，隻是自己練習著哼唱過幾句。
他曾經有次看到過一部分手稿。
在侍者催促的眼神下，他迅速寫道——
【看看你的路，被遺忘的迷路的孩子們。】
【向他們伸出手，帶領他們，走向今後的日子。】
隨著他寫下的句子，腦海裡果真自動配上了相應的樂曲。
這創作的愉悅感令他癡迷，漸漸把後麵沒聽過的詞也自己補全了。
【希望的波濤，生命的熾熱，榮耀的小徑。】
他長呼一口氣，將筆放下，眸中是前所未有的清明。
他第一次這般熱愛音樂。
也是第一次從音樂中獲得酣暢淋漓的快.感。
周圍好像突然靜了下來。
他的感覺沒錯，視野前的文字又變化了——
【恭喜您，第一個觸發通關條件，您靠自己完成了世界《放牛班的春天》合唱曲目創作，您目前可以選擇——】
【1.直接離開此地。】
【2.繼續留下來。】
【注意（標紅）：直接離開會為您發放通關獎勵。】網,網,大家記得收藏或牢記, .報錯章.求書找書.和書友聊書：