學生們有的拿到了與音樂有關的道具,有的激活了與音樂有關的天賦,但總得說來,都沒有第一位通關的林承同學獲得的多。
天亦聽了許久的“叮叮叮”的提示音,都是與學生們有關的信息更新。
他內心稱讚,開學第一天就激活了這麼一個大型群體副本,這屆新生運氣挺好啊。
他已經吩咐老師們，培養一下學生們的分享精神。
靈氣可以和任何東西共鳴，靈氣的載體越是優異,產生的效果也將更大。
學生們若是能主動將自己學習到的東西分享給其他人……一大批音修指日可待啊。
*
第二日。
夏言他們麵色疲憊但神情興奮地從歌劇院出來了。
也不知道他們是怎麼完成任務的。
與此同時……他們還帶了一位同學出來。
棕色的短發,幼小的身軀,大而秀氣的雙眼，正是貝比諾。
貝比諾一直緊緊牽著小花的手,在離開那處世界後,貝比諾已經發現他們的麵貌也發生了變化。
但他還是喜歡叫自己認識他們時的名字。
“郭和頒,在這裡上學有沒有什麼要求？”他緊張兮兮。
“你不要欺負其他同學就是了。”小花坦蕩地回答。
“……所以其他同學也不會欺負我吧？”貝比諾很有自知之明。
“不會，我們學校的人都很團結友愛的！”小花對學校的風氣還是很滿意的。
這裡的人類比他們在花果山見過的那些到處打野味的人類好太多了。
天亦也收到了新同學的信息。
學校今年的財政可以說是綽綽有餘。
他大手一揮,又買了一棟樓，建了個小學部——
【卡通教室大樓（3星半）：似乎是來自卡通位麵的大樓,從樓棟上隨處可見的Q萌簡筆畫風就能感受到樓房的可愛。
詳細信息：
1.總共3樓（可擴建）,每樓有6個班級。
2.更易激發18歲以下孩子的創造力,培養藝術天賦。
3.對12歲以下的孩子們來說，這棟大樓充滿了安全感，他們的上課效率與紀律都將有一定的提高。
4.更易吸引喜歡卡通的特殊人物。
5.裝修精良，贈送從一年級到六年級的同類型貼紙與班牌。
價格：80w信用點】
太尼瑪心疼了。
天亦默默念叨著舍得舍得,有舍才有得，沉痛地按下了購買鍵。
現在就音樂學院那邊的方向空餘位比較多，所以他也將小學部建在了那邊。
高中部的英語課其實更多得是偏向應試方麵，這一點李華老師完全可以解決。
再不濟也有羅斯先生。
乾脆試試讓王爾德去小學部當英語教師，用童話的故事教孩子們英文，提前激發孩子們的興趣好了。
主要是王爾德在寒假期間批評了好幾回學生們對英語的木訥。
還有閱卷時……他也對學生們的作答表示嫌棄，說他們的藝術天賦太糟糕，得從小教育才能培養好。
既然教職工都這麼反映了，那就依這位先生的願……去試試教小孩子們基礎吧。
*
四個月後。
現在超能力者已經不需要在隱瞞身份了。
世界的變局正在波濤洶湧的進行。
不可思議學園也迎來了幾位新的教師。
分彆是安徒生、孫臏、王羲之以及……牛頓。
學校的發展肉眼可見的在變好。
就連高中部的建築都被他翻新了，擴充了一個初中部。
老師們做出的成績和幫他在業界取得了很高的口碑，他已經不必在擔心招不到生了。
對於所謂的宇宙升格計劃，他非常樂觀。
雖然夏澤洛總說叫他不必擔心，有他這種瑞獸在，幾乎可以直接昭示結局了。
天亦現下正在悠閒地澆著花。
他哼著輕快的調子，澆到豌豆射手時，疑惑道：“誰把你搬這來的？”
豌豆射手氣衝衝地對他吐了吐豆子。
天亦無語地接住，搬起豌豆射手準備將他放回原位。
他的第六感突然預警了一下。
他立馬頓住腳步，發現自己的身前有一道長長的細線。
這是哪個熊孩子想絆倒校長啊？
他手指虛晃了一下，一團火焰霎時騰飛在他的指尖上，往前一指，直接將線條燒了個乾淨。
“砰砰砰。”
幾聲巨物墜地的聲響傳來，天亦張了張口，清晰地看到一捆捆木頭朝他滾來。
怎麼回事？？
他手上的豌豆射手嚇得“突突突”連噴了好幾顆豌豆。
……以豌豆射手那堅硬的攻擊力，那些木頭居然毫發無損。
好啊，這還被人加了防禦魔法。