可惜了，辦公室的人也不知道，估計要等到醫院的人回來才能知道，現在能做的的都做完了，隻能等醫院的人回來。
美景估計了一下大概這裡到最近的醫院來回的時間，就收回了精神力，等時間差不多了再去看看。
接下來的幾堂課都平平無奇，就是簡單的認字和算數，美景除了認字有點難以外其他都可以。
可看著隔壁把筆頭都給啃禿了都沒寫出來的王亞亞，美景又感覺到人生艱難。她還是要好好研究一下藥劑，爭取早日把筆頭從王亞亞嘴裡解救出來。
下課後大家就一起去食堂吃飯，一邊吃一邊還聊天，看著就和正常孩子沒區彆。
吃完的美景跟著同學們一起去了圖書館，現在時間是5點半，是大家寫作業的時間，這裡大家都會去圖書館一起寫作業，寫完就可以給老師檢查，合格的人就可以在圖書館裡的專門區看動畫片或者還有漫畫書一類的。
美景看著麵前一溜排為了看動畫片而努力的小夥伴，就見各種各樣的都有，但是大多數都在發呆，彆問為啥發呆，問就是不會。
美景看看光腦時間，想著去醫院的人應該回來了，她趕緊也擺出了發呆的姿勢放出精神力往她打聽好的負責人辦公室去。
沒到地方就聽到一聲玻璃的破碎聲，穿過進去一看，喲嗬，滿地的玻璃渣，也不知道摔壞了幾個東西。
就看見幾個老師和校醫站在桌子前低著頭不說話，一個40來歲的中年人坐在桌子後麵在大喘氣。半響才聽見他對著校醫問：醫院怎麼說，好好的人，怎麼突然發瘋了，平時體檢的時候也沒問題。
校醫回答：現在具體原因還不知道，醫生隻做了大概的判斷，就是腦子受到刺激然後就…說到這裡的校醫也就不再說話了。
中年男人說：受到刺激，什麼刺激，對著下麵一溜排到老師問：田震這幾天受到什麼刺激了，或者有什