在上課鈴聲響完以後，教室外都沒有人來。
就在大家等的快不耐煩的時候，剛剛第一節課的路遠風老師又來了。
大家看到這位老師又在心裡默默的哀嚎。
但是美景除外，美景看到還是這位老師的時候，那眼裡的光都要實質化了。
這個老師講課不管是知識還是方法都是值得學習的。美景還是很喜歡的。
但是下一秒美景期待就落空了。
路遠風來到教室就對著大家說道：“這一節課是丁老師的課，她忘記通知你們了，現在丁老師就在實驗田那邊等著你們，接下裡的課都是在實驗田那邊進行。”
說完就直接走了，都沒在管大家。
大家麵麵相覷。
下一秒教室裡就開始鬨哄哄的。
大家七嘴八舌的在討論為什麼今年才大一就要去種地，以前不是都大三才開始嘛。
還有，誰知道這個實驗田的地方在哪裡啊。
就在美景想著要不要帶著大家去實驗田那邊，教室外就走進了一個男生。
他對著講台下的哄鬨的新生大聲的說著：“丁老師讓我來帶你們去實驗田那邊，大家都安靜的跟著我走”。
大家聽到這裡也不再討論，跟著這位就出了教室往實驗田那邊走了。
一邊走著，就有好奇的學生去和那位男生打聽消息。
男生也是來者不拒，把大家的問題都一一的解答了。
美景整理了一下，大概問題就2個。
一是為什麼她們現在就要去實驗田，這個實驗田不是大三才開始嘛。
二是那位路遠風老師非常嚴厲，是不是特彆容易掛科。
男生也是按照順序回答了。
今年新生就沒有上到大三才開始分配實驗田的原因是因為今年的新生實在是太少了，學校就決定直接讓學生從大一就開始忙話自己的實驗田。
方便老師統一管理，實際上就是因為新生大少，實驗田的課就是直接和大三的學生一起上了，這就叫開源節流。
說到路遠風老師的時候，男生確並沒有說多少。隻是讓大家聽話照做就行。