原恒星繼續坍縮並加熱，直到達到足夠的溫度和壓力，使得核聚變反應開始，至此一顆全新的恒星誕生了！
李星河看著新生的恒星，照耀著灰暗的神域，這是第一步。
“一個大火球！一堆雲霧彙聚在一起形成了一個超大的火球？”
“這是什麼原理？學校沒教過這個啊。”
“雖然我很疑惑我很震驚，但是我想知道這一顆大火球有什麼用？”
“難道這是太陽？太陽是顆超級大火球？”
“我覺得他就是在瞎吉兒造，不先造大陸，在這裡造一顆這麼大的火球，他是想要大陸圍著火球轉嗎？”
“應該先造一塊大陸，然後再造一個太陽和月亮啊，我這塊考試會忘了，讓我老師抽了一節課。”
“外城學生的教學質量真是有問題。”
“他還有多餘的霧氣，他打算怎麼用呢？”
在恒星周圍的星雲受到恒星的引力牽引，圍繞在恒星周圍旋轉形成了一個盤狀結構，這就是原行星盤，盤中包含大量的小型物體，如塵埃粒子和小行星。
原行星盤中的小物體通過互相的碰撞和黏附，逐漸聚集成更大的物體，期間李星河介入乾預，為了還原太陽係他會手動操控這次的自然演化。
本來要進行的數百萬年的太陽係演化過程，在李星河的親自操控下，一顆顆星球快速出現。
水星。
金星。
地球。
火星。
木星。
土星。
天王星。
海王星。
主要行星出現後，就是衛星，尤其是地球的衛星月球非常重要。
至此，太陽係所有的主要天體，被李星河一手操控重現在了神域之中，既然我回不到前世的家，那我就親手創造一個！
隨著李星河神域之中一顆顆星球浮現，校場的眾人又了開始新一輪的十萬個為什麼。
“一堆球繞著一顆大火球？這是什麼鬼東西？這些球是大陸？這上麵怎麼站人？”
“又是球，為什麼又是球？他是對球有什麼執念嗎？”
“這些球有什麼用？這能上麵能站人？”
“這外城學生腦子被自己神域炸毀了吧！不造大陸造一堆球，我就看他能搞出什麼物種。”
“難道他要造一堆球型大陸？”
“球型大陸根本就是天方夜譚！”
趙玉堂看著李星河的神域從一顆球變成一個點，然後消失、爆炸。
最後變成了一堆球圍繞一顆太陽旋轉，他的心態從好笑到緊張再到疑惑。
他的心態就像過山車，急上急下，他現在就怕這李星河又搞出什麼幺蛾子。
“他這些該死的神域改造技術到底哪來的？雖然詭異，但沒有用，人都站不上去，我看他怎麼造。我的修仙文明注定碾壓同屆！”