第55章 學區分配(2 / 2)

老大爺從神域裡掏出了三個牙牌,上麵還鑲嵌著閃爍的靈石。

李星河從窗戶裡伸出胳膊接過牙牌遞給劉雅雲,然後一腳油門加速衝了出去。

在隊伍裡憋了一上午了,給他難受壞了。

劉雅雲看著牙牌說道:“尤謙,你被分到了田景峰的教室。”

說完就把牙牌遞給了尤謙。

“我在月明湖。”

劉雅雲把一塊牙牌塞到了李星河的口袋裡說道:“你在昆侖頂,咱倆好像挨著。”

“田景峰在昆侖頂和月明湖的南邊,離你們有一段距離,看來我得自己走了。”

“我把你送過去。”

李星河把車開得很快,不一會就到了田景峰。

田景峰本身並不高大,但田景峰四周的風景卻是異常美麗的。

山腳下,清澈的河流靜靜流淌,河水在陽光的照射下閃爍著銀光。

河岸邊,柳樹輕搖,蘆葦隨風搖曳,為這片山水增添了幾分柔美。

在田景峰的周圍,廣闊的靈田鋪展開來,各種顏色的實驗靈草、靈藥種植在其中,猶如一道彩虹。

四周靈氣縈繞,宛如仙境一般。

李星河不自主地走下車感受著新鮮的空氣和美妙的風景。

“在這種環境下學習,你有福了。”

“如果遇到什麼事了,你就來找我,我幫你解決。”

“.....”

尤謙再三感謝後,走向了田景峰。

李星河目送尤謙走後和劉雅雲感受了一下四周的風景,坐上了車。

“對了,我哥他在白玉府住宿,就在昆侖頂和月明湖的東邊。”

“有空我們再去找他。”

“行。”

車輛繼續前行,靈田的美景逐漸遠去,但那份寧靜和諧卻留在了兩人的心中。

此時時間已經來到了下午,兩人終於趕到了目的地。

首先映入眼簾的是昆侖頂。

它是一座巍峨的山峰,矗立在學院的內部,象征著實力和知識巔峰。

山頂常年雲霧繚繞,給人一種神秘莫測的感覺。在這裡的學生們很清楚昆侖頂所代表的含義,這裡是學院內強者的聚集地。

其他地方的學生都希望能夠在山頂的觀景台上迎接第一縷晨光,那是強者才能體驗到的感覺。

昆侖頂的山勢險峻,石階蜿蜒而上,兩旁是蒼勁的古鬆和蔥鬱的灌木,它們見證了無數學子攀登的足跡。

教室、圖書館等建築群以古風為主,這些建築使用木質的框架和石砌的牆體建造,與周圍的山石和古樹相得益彰。

建築之間,小橋流水,假山奇石,構成了一幅幅如詩如畫的景致。

山上每一個層級都蓋有圖書館,其中的藏書在整個學院不同教學區域中是最為豐富的,涵蓋了神界之中的各種經典和書籍,是學子們汲取知識的重要源泉。

山中環境寧靜而祥和,空氣中彌漫著淡淡的靈氣,使得這裡成為了冥想和感悟的理想之地。

並且其中奇花異草遍布,竟有靈獸在林間穿梭,溪流潺潺,瀑布飛瀉,構成了一幅生機勃勃的自然畫卷。

其山峰周圍竟有鐵鏈拴著幾座懸浮的孤島,上麵也蓋有建築,這些孤島四周也是霧氣騰騰,看樣子也是靈氣動力。

昆侖頂不僅僅是學院的地標,也是學生們心中追求卓越的精神象征。

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