早些年的時候，效果很不錯，大漢朝廷內部賢士雲集，眾正盈朝，其中有諸多普通庶族乃至平民出身的能才乾吏。但隨著時間的推移，情況逐漸變了，大漢上層階層，包括流動性不弱的官僚階層也不可避免地走向固化。
普通人再想為官，那難度是呈現量級提升，競爭壓力也是空前增加。如今思來，當初的人才噴湧，那麼多喜人的“鯉魚跳龍門”實例，更主要的還是大環境的原因，早期的時候，朝廷裡外是整體缺乏人才，但凡有一技之長，都能在體製之內找到位置，獲取任用，但人才饑渴症一旦得到解決，屬於大漢的官僚階級體係完善，普通人再想往裡鑽，更多麵臨的就是被拒之門外了。
眼下在大漢朝，想要當官，難度可遠遠高於前世公考，公考競爭激烈、比拚困難，但至少還有努力的可能，還有基本的公平，而在大漢更大的可能，卻是努力到最後，發現已然沒了攀爬的梯級。
彆的不提，僅科考題目中占比越來越重的一項實務，就能擋住天下九成的讀書人。畢竟，一般的讀書人，根本沒有實務實踐的機會，那些關於吏能經驗，對大部分讀書人而言隻有一片空白。
早些年的時候，讀書人還能通過邊讀書、邊在地方官府為吏充實經驗、鍛煉吏能，那時候，對於一些清高的人而言，簡直是為了大誌折腰下作。
但如今，就連為吏都不是想去就去的，天下太平了，社會穩定了，教育也恢複了，讀書人才在經過幾十年的積累後早已形成井噴之態。這樣的情況下，即便對地方官府而言，也不缺做刀筆吏的人才，甚至於，為吏都得搶著來才行，而這也逐漸發展成為一個普通人邁入仕途最高的一道門檻。
過去，因為劉皇帝提倡重實務這一條，引起來諸多非議，對於很多傳統士人而言，這樣的變革幾乎是無法接受的。然而，隨著時間的推移，越來越多的人開始支持、維護這一條了，理由還是拿著劉皇帝那套實乾理論。
在這層表象之下，更主要的原因還在於，既得利益者們發現，實務考試簡直是為了他們這些人量身打造的，對於權貴而言，不論在學識還是經驗上，他們的子弟絕對是碾壓普通學子的，也隻有考實務，官僚的兒子繼續成為官僚的可能才更大......
正因為在後續的觀測中，劉皇帝發現了這個苗頭，才在後續的升遷條例中，給了普通吏員直升命官的機會，每年吏部的升遷名單中，都有一項指標。
然而，這同樣有個前提，你得是吏，還得有出眾的能力，過硬的成績，否則一切還是空談。而康保貞走的正是吏轉官這一條路，倘若他們能做得更細膩些，更耐心些，吃相不要太難看，就算是皇城、武德，也是難以輕易察覺的。
劉皇帝一個“理想化”的考慮，使得大漢誕生了一套新型“九品中正製”，並且這一套，比唯出身論要高明得多，畢竟，“唯才是舉”難道還不正確，還不公平嗎？這個道理，放在哪裡都說得過去，都能振振有詞。
對這些，劉皇帝也不是不知道，隻是一方麵不願自打其臉，另一方麵也沒有糾正的理由。相比於已經出現的階級固化，他更不希望出現一些隻會奉聖人之言為圭臬的書呆子，那於國無利，做學問他不管，當官還得真抓實乾。
對於當下的士林而言，他們的日子，一定程度上甚至比三代亂世還要難過，那個時候還能期待聖主誕世、撥亂反正，如今，隨著劉皇帝越當越久，他們那些人對國家的影響力也在不斷下降。
對於有產的士紳而言，進入朝廷比起普通人而言沒有那麼地難，但首先得端正思想，得做出妥協，這也是許多人最終的選擇，妥協之後，嘗到甜頭了，便是死命的維護......
同時，劉皇帝也有種破罐破摔的心理在裡邊，要固化，就當固個徹底，最好保證他劉氏的皇位能長長久久地傳承下去。
而這一點，劉皇帝有時候還是信心十足的，至少在他看來，隻要大漢當前的體製能夠長久維係下去，大漢的江山便能得到更多的延續。
畢竟，在“實乾優先”的認知不斷被強化推廣之後，大漢的官僚們，不論是貴族官僚還是庶族官僚，不管有多少根深蒂固的毛病，至少在剝削黎民黔首上，都會更加聰明、更有手段也更長久......，找書加書可加qq群887805068