四人隻敢半邊屁股坐凳子上，溫寧看他們是真緊張也不勸了，而是隨意跟他們聊了一下最近的情況。
在溫寧不著痕跡的帶領下，四人才漸漸放鬆，並把學習上遇到的困難，以及內心深處的焦慮說出來。
聊了好一會兒，溫寧道，“現在距離高考隻剩幾天時間，相信你們都已經進行了全麵的複習，再臨時跟你們講題目也沒什麼意義，我們跟你們說一下高考的題型以及怎麼應對高考吧。”
她留在坡頭大隊的複習資料非常全麵，每道題目都有相應的解題方法，每道題目的解題過程也都很詳細。
他們都是正經從小學一直念到高中的人，隻要他們這半年來認真學，勤問老師不可能不懂。
他們之所以緊張無非是因為高考競爭太激烈，怕自己落選。
她隻能把自己考試的一些小技巧和經驗傳授給他們，其他也愛莫能助。
接著，溫寧說起考試的應對方式
溫寧跟他們說了上次高考出現的題型，以及每一題分數的組成，然後給了他們三個建議。
第一個是放鬆心情。以平常心對待。緊張和焦慮會影響到人的思考能力和表現，一直處於緊張焦慮的狀態對考試有害無益。
第二個是多做練習。多做練習能幫助他們更好地理解所學內容，增強記憶力，從而更好地應對考試。
第三個就是考試技巧。拿到試卷先把所有的題目看一遍，做到心裡有數，然後從自己覺得容易的題目開始做，把最難的題目放在最後，不要一味地把浪費在難題上。
最後一個是相信第一直覺。檢查試卷的時如果發現有的題目做錯了,不能輕易改,因為我們做題的時候大腦在高強度運作，做完題後都會頭昏腦漲,所以可能會產生思路不清晰，除非無比確定真的做錯了才改。
溫寧總結，“我們要對自己有信心，功夫不負有心人，要相信自己這半年來的努力。
高考是咱們人生旅途中的一道重要關口，也是咱們成長路上的一次重要考驗。要堅信自己的實力，堅定信心，方能取得最後的勝利。加油！”
幾個人臉上的笑容逐漸增加，神情也愈發堅定，是啊，相對於彆人他們的勝算高多了，彆人能有小寧姐的全套複習資料麼，能有小寧姐的親筆解題思路和解題方法麼。
這半年來，他們除了吃飯睡覺，所有的心神都放在學習上，付出總會有所回報。
幾人站起來一致朝溫寧幾人道謝，並九十度鞠躬。
溫寧，“我們會在村裡待幾天，這幾天你們有不認識的題目也能過來問我們你，不過我個人意見是希望大家能把注意力多放在基礎題目上。
高考在即，與其去賭那有可能不存在的難題，不如想方設法把基礎題目的分數都拿下。”
幾人走之後，葛老太他們才回來煮飯，溫建軍邀請溫寧幾人去他家吃飯，不過溫寧她們拒絕了。
“建軍叔，一會兒吃了飯，我有件事兒想跟你商量一下。”
“小寧，一會兒吃了飯我過來一趟，跟你對一下賬。”
溫寧和溫建軍異口同聲道，而後兩人都笑了起來。