高考的時候，專業課程的分數，會直接影響你能選擇哪所學校。
你說當初選錯專業了，我不想讀理科，我要考工商管理類學校，沒問題，你可以從高一開複讀，也可以從高三開始複讀。
反正隻要你沒考上大學，你特麼就可以一直讀書。
國家財政補貼，你隨便讀。
有本事你讀20年都行。
這次國家是準備全麵普及教育，並且定向培養專業人才，本科生畢業以後都不算啥，最低研究生起步。
並且國家減少大學學費，對貧困生進行定向補貼。
如果你是貧困生，你讀大學花不了多少錢，但你本科畢業要還錢，如果你研究生畢業，隻需要還一半，如果你博士生畢業，不用還了。
從這裡可以看出國家對學渣的蔑視。
不過學習不好也沒關係，你可以乾彆的。
全國新建設了36所藝術類院校，不是什麼影視、舞蹈和美術，而是真正的細分專業。
專業、漫畫專業、動漫專業、聲優專業……這些都是專業課，學校的老師雖然不是名牌大學教授，但都是本行業的從業人員，而且還都是資深的從業人員，不用怕瞎搞，也不用老師不了解情況。
安聞聽到這裡的時候，還問了一句，為啥這麼搞。
沈主任的回答是，隨著智能化程度越來越高，對學曆的要求也越來越高，以後的工人不再是賣苦力的，而是指揮機器人工作。
在這樣的情況下，老一輩沒有文化的人，想要靠苦力賺錢，會越來越難。
國家可以提供補貼，但補貼的金額最多也隻能保證你活下去。
如果這個時候，這些人的業餘文化生活得不到保障，精神空虛，很容易出亂子。
所以，國家要提高文化產業的比重，豐富大家的精神生活。
“如果現在全麵推行智能化產業，全國會有多少人失業？”安聞好奇的問道。
他一直沒有把人工智能和機器人技術放出去，就是擔心失業人員太多，那可不是小事。
不過，那都是以前，現在他有解決辦法了。
所以他想問問，看看現在到底啥情況。
“全麵推行智能化產業，根據目前的調查顯示，最少會有4億以上的人失業。
這個數字太龐大了，加上我們人口老齡化的問題，國家根本補貼不起。
所以推行智能化產業，隻能慢慢來，一步步來。
跟隨全國教育普及，在新一代成長的過程中，一點點推行。”沈主任沉聲回答道。
4億人以上？
安聞想了想，這個人數有點多啊。
“4億太多了，我解決不了，如果是1億人的話，我還能解決。”
“啥？1億人你能解決？你怎麼解決？”沈主任激動的問道。
“我準備給地球套個環。”安聞笑著說道。
“啥環？”
“星環。”
“……”
沈主任愣了一會後，開始詢問安聞的具體實施方案。
安聞到也不是說大話，1億人而已，多大點事啊。
每個人發一個虛擬頭盔，再製造1億台機器人，通過虛擬頭盔的連接，讓這些人控製機器人乾活。
7000萬人去小行星采礦，3000萬人修太空電梯和星環。
用小行星采礦的收入，來給這些人發工資，多簡單啊。
安聞把方案說完，沈主任無語了。
就這個辦法？
雖然聽起來很牛逼，但實際上卻無法實施。
7000萬人去小行星采礦，你賣給誰去啊。
還有星環這種東西，等你開始修建的時候，各國非得瘋了不可，不可能讓你修建。