李天說的東西，陳秋隻是稍微過了一下腦子，便明白了餘塗的意思。
餘塗讓李天解散他的樂團，幫他收歸他的團員，讓他從華國愛樂那邊來到海城這邊找新的工作，並不是想要他的團員，或者謀權篡位什麼。
而是一個很簡單的理由。
一個指揮家除了需要能夠指揮好自己的樂團之外，他還需要對於陌生的，完全沒有接觸過的樂團，也要同樣有足夠的影響力以及指揮能力。
雖然說如果一直呆在他的樂團裡，他可以通過和自己樂團的磨合，讓自己樂團從一個比較靠後的位置逐漸往上攀爬，走到一個比較高的位置。
但是這樣的指揮其實在指揮界，或者古典音樂界，樂團的圈子裡，並不是特彆的受歡迎。
舉個最簡單的數字其實很多人就明白了。
現在華國排名靠前的樂團，從差不多前二十開始，後麵的很多樂團就沒有指揮這個職位了。
這個並不是說他們沒有指揮的意思。
而是說，他們並沒有在他們的樂團的薪資包裡設定給指揮錢。
絕大多數的樂團，特彆是那種跟著當地走，由官方投資的樂團，更是如此。
很多那種某某地方的交響樂團，愛樂樂團，或者其他什麼名字的樂團，他們除了最基礎的演奏者配置之外，並不會單獨設立一個指揮的位置出來。
他們的指揮基本上全部都是其他地方的頂級指揮過來客座，帶著這個樂團進行演出。
他們會更喜歡演出一次給一次的錢，而並非會選擇那種每個月都要給一次工資的專業指揮。
因此，對於很多指揮而言，去一個完全陌生的樂團，帶著他們排練，然後帶著他們演出，演出結束後拿一點錢走人，其實是一個必須學會的技能。
就比如說王海，他就是一個最典型的雇傭兵類型的指揮。
他除了在海城這邊前三的樂團裡麵擔任首席指揮之外，他還同樣在其他很多很多的樂團裡都有兼職客座指揮。
不僅如此，他還同樣給那些大學裡麵的學生樂團進行指揮教學。
帶著他們在全國各個地方進行比賽，跑場地。
當然！王海這種他是屬於熱衷於努力賺錢，找各種各樣的兼職提高自己薪水的，並不是所有的指揮都是如同他這樣。
餘塗將李天從京城打發到海城，也是希望李天能夠成長起來，將自己指揮的五維向著一個更高的層次提升。
一味將自己的樂團推進，就算再怎麼努力，到達某個點之後他其實就很難繼續發展下去。
隻有接觸不同樂團的特性，才能更了解自己樂團的弱點在哪，自己應該向什麼樣的方向發展，自己應該如何揚長避短。
在接受新的團員的時候，他又應該如何讓這個團員快速融入樂團的音樂之中。
這一點陳秋清楚，李天清楚，餘塗也同樣清楚。
不過……
相比較李天而言，陳秋實際上並不需要這個經驗。
因為他之前在柏林愛樂工作的時候，就已經做過很多類似的工作。
首先是學校裡的學生樂團，他當時就有跟著指揮在練。
然後是柏林的其他一些樂團，比如說歌劇院樂團，交響樂團，廣播樂團，老人樂團之類，各種各樣的樂團他不知道經曆了多少個。
如果沒有那麼多的樂團經驗，他也不可能從一個普通的指揮博士，直接進入柏林愛樂二團裡麵擔任副指揮。
人家柏林愛樂好歹也算是全球前幾的樂團，如果一個指揮博士畢業就能進的話，那麼柏林愛樂早就被擠爆了。
陳秋稍微想了想，略微點頭，隨後對著李天開口問道。
“話說，我有個問題啊，就是我感覺好像很多人對於餘塗指揮都有不同的看法，比如說王海，他就很討厭餘塗，你和餘塗指揮走的比較近，你對於餘塗指揮的感覺，是如何呢？”
“我？我是他的學生，你確定我說的東西真的適合嗎？”
李天攪和了一下自己碗中的肉，將其拌著麻醬一同嗦到自己的胃裡後，對著陳秋道。
“不過既然伱讓我說了，那麼我就很明了的告訴你吧，其實我對於餘塗指揮，也不是特彆的了解。”
陳秋質疑：“你不是跟著餘塗指揮實習來著？為什麼你還會對餘塗指揮不太了解？”
李天無奈道：“因為餘塗指揮，他其實很少和我們交流，如果跟餘塗指揮跟的時間比較久的話，你就能發現，餘塗他其實有點……交流障礙？”
“交流障礙？”陳秋愣住。
他怎麼都沒有想到華國現在排名第一的指揮，居然有交流障礙？
不過下一秒，他便直接對著李天直接質疑道：“你確定？如果他有交流障礙的話，他怎麼可能帶動一整個樂團，他怎麼可能成為現在華國第一的指揮？如果你說他有其他的病我相信，但是你說他有交流障礙？抱歉，我是真的沒有辦法相信。”
“其實怎麼說呢，我也是網上搜的，才搜出來這個可能叫做交流障礙的。”
李天歎了一口氣，又給自己下了一盤肉，對著陳秋解釋道。
“其實如果你正常和餘塗交流的話，你很難發現餘塗的問題，因為他平常的時候就和普通人沒有任何區彆，正常和其他人交流，正常管理著樂團，正常帶著樂團排練，指揮，一切都像是一位很正常的指揮。
但是如果他自己一個人呆著的話，不，不是他自己一個人呆著，而是他陷入了自己的世界裡麵的時候，他就會開始喜歡和自己說話，其中一個自己表達質疑與否定，另外一個自己去努力說服表達否定的自己。”
“精神分裂？”陳秋好奇道。
李天立刻搖頭：“並不是精神分裂，他的腦海裡並沒有第二個自己的存在，他隻是自己在和自己說話，尋找自己的漏洞，準確講，其實就是有點像是做數學題目之後的檢查，看看自己有沒有什麼錯漏的地方。
隻不過正常的檢查更多是重新做一遍，驗算自己的過程，但是他的檢查，則是挑錯，默認自己那個地方是做錯的，所以他需要找到自己的漏洞，然後讓自己再去思考，找到一個更好的詮釋方法。”
陳秋若有所思地點頭道：“就有點像是老師和學生？”
聽到陳秋的話後，李天愣了一下，隨後用力點頭。
“嗯，沒錯，就是老師和學生，隻不過這個老師有點偏執，他隻注重挑錯，而不會教學，我之前進入他辦公室的時候看過他這個樣子，他就好像在和另外一個人說話一般，但是隻是短短幾句話，他就找到了方向，很恐怖的感覺。”
陳秋沒有說話，他在思考，構建出腦中餘塗的形象來。
之前他和餘塗見過一麵，但是兩人沒有交流，隻是很簡單的眼神接觸。
現在聽著李天的話，大概能猜到餘塗是一個什麼樣的形象。
一個固執，以自我為中心，沉浸在自己世界裡的音樂天才。
對於音樂的敏感程度很高。
這個是李天那邊給出來的形象。
不過在王海和趙一那邊，則是有點不同。
王海說餘塗是個吊人，他總是喜歡去九校聯賽擔任指揮，打壓其他的學校，壟斷來自於央中音樂學院的天才。
去掉王海的個人情緒，搜集關鍵詞。
因此陳秋感覺與其說餘塗這個人在打壓壟斷，不如說他在九校聯賽裡挖掘新的音樂天才。
隨後將其放到他全國第一的樂團之中培養。
與此同時，趙一說餘塗這個人不好交流，你很難去理解餘塗他究竟在想什麼。
這個剛好和李天說的那個，沉浸在自己世界裡的天才相呼應。