陳秋看到那位老師手中拿到的雜誌，他就大概清楚了這個雜誌是怎麼一回事。
這個應該是一個類似於樂評的雜誌，他們會邀請很多的音樂人，音樂愛好者前來給樂團寫樂評，然後根據樂評的好壞來裁定一個樂團他具體的成績。
這個其實就是有點像是IGN那種遊戲測評網站類似，邀請專業的攥稿人給一個遊戲打分。
隻不過這個被打分的對象是樂團。
不過這個排名，陳秋就有點不太清楚了。
陳秋想了想，對著那位老師問道。
“額……排名？排名怎麼算的？”
“嗯？你不知道嗎？”
那位老師很明顯有點驚訝地看著陳秋，剛準備解釋，邊上的李安國教授便接過了話茬，對著陳秋道。
“其實沒什麼特彆的，基本上就是看一個樂團他們演奏的次數，演奏的平均分，最高分，最低分這些數據，以此來給出一個具體的數值，具體怎麼算的我們不太清楚，但是能知道的，最終的分數肯定和這些有關。”
“這樣。”
陳秋若有所思地點了點頭。
還沒有等他開口，邊上那位老師卻著急道。
“先彆說這個了，來猜猜看，猜猜今年海音和聲交響樂團最終的排名是多少？”
“去年多少來著？”
陳秋看向李安國教授，對著他好奇地問道：“我記得之前李教授你好像和我說過這件事。”
“去年？去年是第八名，一個很是虛高的分數。”
李安國沒有任何猶豫道。
他看向他的同事，隨後又看向陳秋，緩緩地解釋道。
“去年第八名是因為我們學校的一團演奏了一次特彆成功的演出，將評分拉高了特彆多，然後總體的評價之中也有說這件事，說因為我們的爆發式演出拉高了總分，最終才從無數的職業樂團之中脫穎而出，來到了第八的位置，根據我的估計，差不多是十五名的樣子。”
“這樣。”
陳秋這下聽懂了，隨後看向那很明顯有些著急的老師，對著他笑著道。
“那麼的話，我猜今年我們的分數應該不低，差不多十五名？”
“不對。”
那位老師直接搖頭，隨後對著兩人笑了笑，故作神秘道：“再猜。”
“那麼我猜……十二名？”
“不對，再猜。”
“我猜……”
“沒什麼好猜的，直接公布吧。”
李安國教授伸手直接拿過那位老師手中的雜誌，將其放在眾人的麵前。
打開的頁麵剛好是海音和聲交響樂團的頁麵。
而看著上麵的名次，陳秋，李安國教授兩個人，同時愣住。
《No.8，海音和聲交響樂團，未來不可估量的新興樂團！》
這個是這篇文章的題目，也同樣是樂團的排名。
看著這個排名和名字，陳秋表情略顯古怪地看向身邊的李安國教授，不解地問道。
“李安國教授，你之前說……第八名是虛高了？我們學校的樂團正常排名應該在15名往後？伱確定嗎？”
“去年的時候，他們是這樣說的……”
李安國看著麵前的一切也有點發愣。
不過很快，他便反應了過來，將麵前的雜誌拿了過來，仔仔細細地看了起來。
雜誌上關於海音和聲交響樂團的信息，也出現在了眾人的麵前。
“海音和聲交響樂團，全稱海城音樂學院·和聲交響學生樂團，是一組以海音學生樂團（下稱一團），以及海音學生二團（下稱二團）共同組成的新興交響樂團，全團的配置共114人，四管配置，主要演奏方向為古典音樂作品，樂團實力強勁，指揮表達豐富，綜合評分，8分！”
8分？
陳秋不知道這個分數代表的意思，可是邊上兩人卻非常清楚，他們兩人的眼角同時有些睜大。
因為去年他們學校的一團拿到這個分數的時候，才隻有7.7分。
這也就是為什麼他們說他們學校的名次有點太過於虛高的主要原因。
但是現在這個8分，能夠排名到第八名，這很明顯不是虛高了，而是一個完全真實的名次，甚至還有點偏低？
看來今年很多樂團的表現都很不錯啊？
兩位老師不由得這麼想到。
他們沒有繼續多想，便繼續往下看了下去。
下麵有了對於樂團的詳細解釋。
“鑒於海音和聲交響樂團因為是一組新興的交響樂團，他們真正演出的音樂會數量僅有一次，乃是前幾日的新年音樂會，因此，對於海音和聲交響樂團的評分，並不能僅僅隻是從這一次的音樂會出發，而是應該綜合評判兩個樂團合作之前的評分，以及他們合作後的潛力。
由於時間緊任務重，結合眾多完全不同的信息後，我們最終給出了海音和聲交響樂團這個僅僅隻演出過一次的樂團，一個8分的成績！
說實話，當我們給出這個成績時候，整個編輯部的人都有些轟動，並不是覺得這個分數高了，而是覺得這個分數低了，海音和聲交響樂團絕對不應該隻有8分這個分數，他們的真正分數應該要比8分這個分數更高！他們的名次也不應該局限於前八名！
因為今年海音和聲交響樂團二團的表現，以及一團的表現，實在是出乎眾人意料之外！
首先是一團，今年的一團他們上半年的表現絕對可以稱得上是可圈可點，在所有的職業樂團之中，他們以學生的身份站了出來，表現出絲毫不遜色於職業樂團的水平實力，當我聽到一團的演出時，我很難相信我是在一所學校裡，聽著一家學生樂團的表現。
也就隻有海城音樂學院這個招牌，才能給我一絲寬慰，告訴我，這個是全國前三的音樂學府，裡麵的學生幾乎所有人都是全國範圍內，或者說南部這邊最頂尖的音樂人才，我才勉強能夠相信我現在聽到的是學生交響樂團，而並非是職業交響樂團！
如果讓我給出他們一個評分，我絕對能夠給出7.5的高分！
而其實更讓我驚訝的，是和一團合並的二團，他們的演出，他們的指揮，才是最讓人震撼的，也是讓這個樂團的分數達到8分的關鍵！”
新來的那位老師嘴角不由得有些抽搐。
他看著這個人的評價，說實在的，他有點想要給那個作者一巴掌。
什麼叫做，海音二團拯救了一團？
海音一團有那麼爛嗎？
7.5分的分數啊，正常來說都能到10-12名了！
這怎麼就成被拯救了？
他稍微緩了一口氣，繼續看了下去。
“在介紹二團的成績之前，我想要向在座的所有讀者介紹一位新指揮，陳秋，如果說這個名字各位可能有些陌生，但是如果我說，海城和聲交響樂團，海城老前三樂團指揮，陳遠，相信各位應該都能有所印象。
這位陳秋，根據筆者的調查，他正是曾經海城前三樂團指揮，陳遠之子。
作為陳遠之子，陳秋完美繼承了他父親對於音樂的理解，以及超乎常人想象的音樂表達能力，他手中的指揮棒就如同能化腐朽為神奇的魔棒一樣，將樂團的感覺改變！
我很是榮幸，被受邀前往京城參加一場華國大學生音樂大賽，而在那裡，我見證到了陳秋所帶來的奇跡！
肖斯塔科維奇第五交響曲，一首明明是充斥著俄羅斯樂派感覺的作品，居然能在一位來自於華國的年輕小將指揮之中，表現出了令人驚歎的實力！
而他手下的樂團，卻並不是眾人所熟知的，幾乎全部都是由海音精英組成的樂團，他居然是由一群沒有被一團選中，隻是毫不起眼的，學院裡的邊角料學生構成！
抱歉，我在這個地方用了邊角料的詞語，我並不是想要羞辱這些努力的學生，我隻是想要告訴各位，陳秋手下的樂團，水平實力並不行，其中感覺稍微好點的，大概也就他們的打擊樂以及首席小提琴，至於其他人，更多的像是一位混子。
如果讓我打分，這樣的樂團，他們最多最多隻有6分，一個及格分，這個是我能給出的最高成績。
但是，就這樣一家勉強達到及格分的樂團，居然能夠拿到全國大學生比賽的冠軍，甚至在最後的決賽拿下了滿分的成績，這讓我不禁震撼，一個好的指揮究竟能給一個普通的樂團提升多少！
如果讓我給這個樂團評分，我會給這個樂團7分，而他們的指揮，我則是會給到9分！他簡直就是指揮的天才！”
陳秋看到這邊愣了一下，對著兩位老師道了一聲抱歉，直接拉到了文章的最後麵，看最後麵的作者名。