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第18章
學姐名叫艾明姍,今年研二,跟的導師是化院一位大牛級人物,劉柏宏劉教授。
尋苓沒想到這樣的人物都會來見自己,特彆是學姐這副配合的態度,搞得她更心虛了。
怎麼回事,怎麼有種在外麵偷吃的感覺?
跟著學姐偷偷摸摸來到實驗室,尋苓一走進去,就對上一位白發蒼蒼的老人上下打量的目光。
老人麵相和善,看著尋苓露出一個和藹的笑容:“你就是周苓吧?之前就常聽老言提起你,果然是少年英才。”
麵對這樣的誇讚,尋苓忍不住汗顏:“教授好,您認識我老師?”
“那當然了,咱們校內誰不認識誰啊?”見尋苓神色緊張,劉教授微微一笑道,“彆擔心,這事我不會跟你老師說的。”
聽著這話,尋苓卻是更緊張了。
“跟我來,”劉教授衝她招了招手,帶著她往實驗室內走,一邊用閒話家常的語氣道:“怎麼突然對化學感興趣了?對這方麵有什麼想法嗎?”
尋苓斟酌著道:“覺得很有意思,就想研究一下。”
劉教授聞言笑道:“那是,化學可有意思了,那麼多的分子組成,材料配比,在學化學之前,你能想到白糖也能做炸.彈嗎?”
尋苓想也不想,脫口而出道:“你說的是氯酸鉀?”
氯酸鉀跟白糖反應會引發爆炸,所以白糖也是一種戰略物資,若是尋常人大批量采購白糖,可能就會被上門□□了。
劉教授笑了,讚賞地點點頭:“基礎還不錯,你自己學了多少?”
尋苓將自己最近看的化學叢書簡略報了一遍。
劉教授聽著聽著,就開始瞪一旁的學姐了,“你看看人家!”
尋苓:“……”
不知為何,她莫名有種預感,艾學姐未來或許會走上章碣同樣的命運。
教授都是很忙的,劉教授上午有一堂課,下午還有個講座,因此隻跟尋苓簡單介紹了一下實驗室內的設施,然後估摸著她的水平,給她布置了一串的書單便離開了,走之前特意加了尋苓的聯係方式,讓她有什麼問題就去問艾學姐或是他,不要跟他客氣。
劉教授的想法,尋苓也能看出來。
一般當老師做學問的,都想有個好弟子,這是人之常情。
儘管已經是現代,但學術界師承仍然很重要。
就好比那些知名的科學家,每次人們介紹對方時,也會將對方跟隨學習的老師點出來,隻因在學習道路上,老師對學生的影響是巨大的,一位好老師能給學生提供巨大的幫助。
反之,一位天賦極高的學生,也能給老師帶來巨大的榮譽。
老師與學生,本來就是相輔相成的關係。
當然,也有那些並不怎麼在乎學生,隻是遵守學校的規定,按部就班帶學生,實則大部分時間隻讓學生自學成材的教授。
幸運的是,尋苓目前遇見的兩位老師,顯然都對她寄予厚望。
當然,這也有她是個“天才”的原因。
國慶假期的第一天,尋苓便在實驗室內度過,劉教授不在,大部分時間都是艾學姐教尋苓如何調配試劑,如何使用實驗儀器,如何書寫實驗報告,以及解答一些疑問等等。
對自家導師的打算,艾學姐看的分明,輔導尋苓自然儘心儘力。
尋苓也沒辜負她,學習進度飛快,任何東西,隻要艾學姐教過一遍,就不用再教第二遍。