門緩緩打開，像是被細微的聲響驚動，屋內一個個或站或坐的陶瓷傀儡老師同時扭頭，目光齊刷刷地射來。
一瞬間，他們像是羊入狼窩。
——但他們背後有個林航航。
所以現在的處境算是……背著全自動加特林的羊闖入了狼窩。
夏昭明顯看見坐在靠門位置的老師哆嗦了兩下，關節都緊張得哢哢作響。
但它們分明害怕得要命，卻沒有像之前的教導主任和夜班保安那樣飛速逃走。
——那恐怕就是不能逃走。
因為他們得給玩家提供線索。
尖臉的老師捏著紅筆的手都在抖，但還得硬著頭皮往下演，色厲內茬地問：“你們不上課來辦公室乾什麼？”
夏昭誠實地說：“來找田老師。”
她找到座位表上“田老師”的位置，它的座位上堆著很高的卷子和書本。一眼掃過去，能看見不少課外書，也不知道是沒收的，還是有其他用途。
這些書卷幾乎將它的身影完全遮擋，要往裡走幾步，才能從側麵看見那個身上掛著幾根絲線的瘦小傀儡。
這個傀儡老師出乎意料的年輕。
她看起來跟靜怡差不多大，聽見他們說話，有些驚訝地抬起頭，露出一張素麵朝天的鵝蛋臉，頭發貼頭皮紮僅成一個小團，顯得頭發格外的少。
那幾個人叫她“老田”，夏昭還以為她會更年長一點。
“你們找我？”老田畏懼地看了眼宋朔身後的林航航，但還是堅強地按照劇情扮演下去，哆哆嗦嗦地露出了個笑容，“怎麼上課時候來，先坐。”
夏昭挪了個凳子，和宋朔一塊坐下來，拍他一把，光明正大地把任務扔給他：“你聊。”
她往後一靠，豎起耳朵偷聽隔壁的老師說話。
他們雖然能看見宋朔背上林航航的鬼魂，但從他們的交談內容來看，現在明顯是林航航還活著的時間線。
“李思這次作文得獎了吧？”碎花裙老師翻著手中的作文卷，笑容中帶著幾分驕傲，“背那麼多好詞好句是用上了啊，田老師允許他們看課外書，有點用啊？”
田老師露出一點笑容，還沒搭話，另一個老師把保溫杯重重往桌上一放，鼻子裡出氣：“哼！”
“那也得看看是什麼書，你看看他們班林航航寫的呢！引用《聖經》！學生作文裡碰宗教話題本來就不好，他倒好，還是寫的魔鬼！上來就給撒旦平反，碰瓷耶穌，怎麼著，田老師，你們班要出個馬丁路德啊！”
“不是！”田老師趕緊解釋，“航航他是有些特殊，但是他隻是對神話感興趣。對某個方麵的文化特彆感興趣，也許就是他未來發展的基石，說不定他未來就可以成為這方麵的專業人士……”
“還未來。”保溫杯老師說話格外刻薄，“他先考上大學再說吧！”
“你看看他的成績都下滑成什麼樣了，家長打了幾次電話了也不來一趟，他們家到底想不想管這個孩子？總不能扔給學校了，就撒手不管了吧！”
“他家情況特殊一點。”田老師苦笑一聲，“我……”
她說到一半，被夏昭手機拍照的“哢嚓”聲打斷——她在拍桌上的班級合照。
夏昭不好意思地笑了笑：“忘記開靜音了，抱歉哈，你接著說。”
她用手肘撞了宋朔一下，“你怎麼不問啊？”
宋朔：“……在想。”
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