“對了，你崴著腳了。秦唐記錯了，前天秦唐還向問來著。‘秦唐不好意思地笑了。
“能自己走了嗎？”
“沒事，能走路了。”
雖然不想影響其他同學的複習，但秦唐和b的交談，還是引起了其他同學的注意，他們的目光紛紛向這裡聚焦過來。知道在關心自己，少言內向的b紅了臉。
和b說完話，秦唐繼續穿梭。
路過d的身邊。
“。那次俺感冒回來了，你也沒這樣問俺！”d笑著低聲說。
“那段時間，感冒的太多了，走走來來的。”秦唐笑著回應。
“要不下次感冒的時候，秦唐補上？——那你趕長病吧。”
秦唐打趣道。
周邊的幾個同學都笑起來。
秦唐在布置複習的內容和要求。忽然發現走神了。
“又‘睡覺’了？”秦唐冷不丁“當頭棒喝”。
成績一般，學習不怎麼努力。性格卻開朗樂觀的被這一嗓嚇了一跳。
俺沒睡覺呀！“她一臉的茫然。
“你剛不是正睜著大眼睛‘睡覺’嗎？”秦唐又作提示。
大家一下明白過來，都大笑。
“你的思維在‘睡覺’呢。你肯定走神了！”有同學笑著小聲提醒。
忽閃著大眼睛，不好意思起來。
每次對走神的同學，秦唐都這成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了——冰，心犧牲的血。
早起的鳥兒有蟲吃清晨，還未睜開惺忪的睡眼便聽到“沙沙”的穿衣聲，周公尚未離開，誰義先下“逐客令”了，起得這麼早？
打開昨夜“舍命陪君”的手電筒一看表：呀，還不到五點！
秦唐的室友們真可謂“聞雞起舞”
了！
“嘿，早起的鳥兒有蟲吃，樣提醒。
點名批評的事在課堂上時有發生之；不過，這並不影響他們的關係。被點名的同學也並沒有感覺丟了麵，一下心存“恨意”，萎靡不振。
這都受益於平時經營得其千秦不要墜入被窩這個溫柔的‘陷阱’啊！“同伴一邊打趣一邊不動聲色地對秦唐的腿暗下毒手。
“啊呀，乾嘛擰秦唐！”
“還困嗎？”
“嗬，多謝多謝！”經過針紮般的疼痛，秦唐腦袋中的糨糊也奔流到海不複回了。這時，秦唐的心猛然一震：對呀，早起的鳥兒有蟲吃！秦唐可不想做‘吃草’的‘驢’！想到這裡，秦唐渾身充滿了力量，匆匆與周公揮手作彆，一一頭紮向初三苦海：穿衣、疊被、刷牙……“叮叮當當”，與同舍生～一起奏響了清晨交響樂。
樂融融的師生關係。
“誰來默寫《天淨沙．秋思》這首元曲？”複習一段時間，秦唐讓一位同學背誦《天淨沙．秋思》後，問道。
“找，秦唐，——秦唐！”高舉著手，邊喊邊衝上講台。
踏著晨風走在柔和靜謐的校園裡，花葉間的珍珠滾動著星星昨夜的夢。望望灰藍色的天空，一輪似有若無的殘月隱藏在斑駁搖曳的柳陰中。“早起的鳥兒有蟲吃！當懶惰的情緒滋生時，問自己一句：‘怎麼，想做吃草的驢嗎？’”老班的話語在耳邊回蕩，秦唐暗自加了前進的腳步。
欲渡黃河冰塞川。“集合！集合！”樓下十秦火急的“軍情”將“戰火”燃燒到了四樓。(。。)