坐在秦唐前排的同學，姓許，名強，在語文課講《記王忠肅公翱事》一文時，語文為讓他們理解“公”的用法，特賜名日“許公強大人”所“賜”之名，豈可改？於是“許公強”便成了他“真正”的名彆看他個子矮矮的，其貌不揚，有道是“人不可貌相，海水不可鬥量”，學習成績嘛，用他本人的話來說，“雖不怎麼努力，可總在前三名晃著”∝唐坐在他的後排，關於他的故事，自然收集了不少
數學課上的幾何語言他們的數學雖古板了些，可說話卻不失風趣一日，點名回答問題，在教室左右兩排各點了一名同學，真是無巧不成書，這兩位同學均未答出，半開玩笑地對他們說：“看來他們班同學對幾何還是很有研究的∑，沒答出問題的同學也講究個左右對稱”許公強立刻轉過頭來驕傲地對秦唐說：“秦唐是對稱中心”秦唐啞然失笑：反應還挺快的，儘接的話茬，不愧為數學門下的得意弟子…,
有其人必有其板凳不知怎麼回事，許公強的板凳總是放不正，由於座位間位置太窄抵觸了秦唐的課桌，害得秦唐的課桌也受影響，總也擺不正∧裡怒火中燒，礙於同學和氣，又不好發作可長此以往，看著整日歪著的課桌心裡極不舒服終有一日，忍無可忍，大發雷霆：“許公強，你的板凳好像從來就沒擺正過”他笑著說：“沒辦法的事，有其人必有其板凳’’說完挪了挪板凳，以後倒也收斂了不少，想必其人“正”了許多
忠於職守的曆史課代表曆史測驗課上，班裡靜悄悄的，偶而夾雜著紙“嘩嘩’’的聲音
在講台上踱來踱去，眼睛一直望著步子的正前方，偶爾掃視一下動機不純的同學∝唐的脖子左右各轉180度，在班上窺視了一圈，大多數同學已明目張膽地翻開書，極認真地抄著末了，秦唐當然不會忘了掃一眼坐在前排的曆史課代表他仍然工工整整地做著題，桌上壓根兒沒有曆史書的影子……，投推薦票、月票，，>3
+
★★★可將您看到的最章節或
，方便下次接著看★★★