..大公雞還是那麼的準時，早上5；30左右的時候就開始打鳴秦唐昨天晚上美美的睡了一覺，儘管他並不在乎上課睡覺，可是老被小丫頭盯著總覺得彆扭所以他決定每天還是好好的上課，聽不聽課那就不一定了因為秦唐還要好好的想想怎麼迎接要來視察的太子呢他想好了要好好的利用好這次的機會，雖然自己現在還是個小屁孩，但是也要想辦法給其留下一個深刻的印象，為今後做打好鋪墊
起床後秦唐簡單的洗漱後，看看家裡人都還沒有起來，輕輕的走出家門，圍著小村莊開始了他的身體機能鍛煉計劃昨天晚上秦唐給自己訂了一個計劃，現在學習方麵自己根本就不需要，將自己的身體鍛煉的加結實將是近期他的重點 最百度搜索“”
一邊跑步一邊在感受自己的身體，秦唐覺得自己現在的身體比前世簡直不可同日而語已經圍著村子跑了2圈了秦唐大概每圈1500米自己一定都沒有感覺到累，就連汗水也幾乎沒有出現就算是後來自己刻意的加快了度，也才感覺到有點小小喘氣其實秦唐隻是關注自己跑步了，並沒有留意自己的度，如果這個時候有一個專業田勁教練看到了的話，估計連下巴都要掉了 最百度搜索“”
因為兩圈下來秦唐一共才用了不到十分鐘，特彆是後麵的那一圈他故意加快度以後，一圈才用了4分鐘，要知道男子1500米世界紀錄是3分26秒並且看秦唐還沒有發揮到自己的極致又跑了兩圈有了點累的感覺了，秦唐坐在村頭的老槐樹下，撫摸著老槐樹裸露的樹根“老家夥，你多大了我也搞不清楚，我隻知道前世每當我苦悶的時候都會來到你這裡和你說說話對了記得有幾次還拿你當出氣筒呢現在那個賊老天又把我送回來了，這樣就能經常看到我了”
小風吹過老槐樹的枝葉發出沙沙的響聲，好像在回答秦唐“老家夥，怎麼看你都還是老樣子，還是那麼醜嗬嗬看看我現在是不是特帥啊”秦唐又自戀了一把感覺時間差不多了，村裡很多人家都升起了炊煙，秦唐站了起立拍了拍屁股“老家夥我走了回去吃飯還要上學呢暈死”
秦唐向家裡走去，身後的老槐樹依然在那沙沙的擺動著自己的枝葉
剛進門“秦唐，你乾嘛去了？一大早就看不到你，本來叫你起床背書呢哼就知道玩看今天背書不過藍老師不好好的教訓你”看到進門的秦唐，雪瑩就大聲叫了起來這時候秦唐才想起來今天上課還要背書呢真的麻煩，數學很簡單自己根本就不需要學，可是語文就不行了，畢竟那麼多年了早就忘的乾乾淨淨了所以聽到妹妹這樣一說，立刻跑進房間找出語文課本以最快的度翻開書找到要背誦的古詩《回鄉偶書》少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰兒童相見不相識，笑問客從何處來暈死，怎麼是這個啊，就看了一眼秦唐就把書裝了進去如果連這首詩還要去讀去背的話，那他這個華夏大學中文係鄭材生就該去跳樓了
看到秦唐拿出書就看了一眼，雪瑩不願意了“你怎麼不讀啊”感覺女孩子是不是天生就愛多管閒事一樣“我早就會背了剛才就是在看一下不可以啊？”秦唐一邊回答一邊跑去廚房
“拽什麼拽就知道玩，還說會背了說謊也不臉紅看上課不會背老師怎麼罰你”雪瑩說完自己認真的背書去了…,
吃晚飯又是三人一起來到了學校，不過今天是雪瑩拉著秦唐一起去喊的炊煙走進教室一切都是按部就班，中間鼻涕蟲跑過來問：“傑子昨天的泥鰍怎麼樣，夠大?”原來昨天中午吃的泥鰍是鼻涕蟲和他哥哥一起跑到西溝裡捉的，知道秦唐病了不想吃飯他就叫哥哥一起去捉了一些泥鰍給他送了過去
“嗯好吃，夠大下回我們一起去捉”扭了一把鼻涕蟲的臉蛋秦唐感動道
上課了今天第一節課就是語文
秦唐的語文老師叫藍婷玉，是位來自岸江市剛剛畢業的年輕女教師今年才22歲，同時還是秦唐的班主任在孩子們的眼裡很多時候班主任要比自己的父母的威信大多了
秦唐抬起頭看到藍老師身穿一身白底碎花連衣裙，烏黑的長發隨意的散落下來，隨著走動被微微吹起，嫩白的臉龐微微有些泛著紅暈，大大的眼睛、彎彎的細眉，一副小巧精致的眼鏡掛在鄭聳鼻梁上，紅紅的小嘴兩邊兩個小酒窩，始終給人一種有微笑的感覺
“以後，我的女朋友就要找這樣的，不對，要比她還要漂亮……”秦唐正在做著白日夢呢，老師已經開始講課了
“同學們，昨天我們學了一首古詩，誰能給大家背誦一下啊？”藍老師的嗓音十分的甜美，讓人聽感覺非常的舒服也許是秦唐盯向老師的眼神有點異樣秦唐30歲的處男看到美女的眼神藍老師看到很多學生都舉起來手，可是她卻喊了秦唐的名字
看著秦唐好像沒有聽到一般，炊煙小聲的推了推秦唐道“老師喊你呢”秦唐立刻站了起來，可是剛才他根本就在那裡無限遐想呢，站起來後道“老師，什麼事？”
藍老師聽他這麼一問就知道剛才他根本就沒有聽課，微微的一笑“你把狀態我們教的《回鄉偶書》給大家背誦一遍好嗎？”聲音依然是那麼的動聽
“《回鄉偶書》賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰
兒童相見不相識，笑問客從何處來”
秦唐眼睛深情的望著前方，情動處還伸出小手附加上朗誦的動作，仿佛他自己就是一個久居異鄉，重返故鄉的遊子一般直到吟誦完畢眼神還保留著那種深情
“很好”藍老師在秦唐背誦完後好像沉浸在詩中的意境裡一樣，停頓了很長時間才張開口正要說話卻被秦唐給打斷了
“這首詩寫出作者久居客地、重返故鄉的無限感慨和欣慰詩的開頭兩句，作者置身於熟悉而又陌生的故鄉一“離”一“回”在時間上的間隔，離家時的少年英姿和回家時的老態龍鐘，可以想像得出來，感慨悲傷和喜悅慶幸也儘在不言之中“鄉音無改鬢毛衰”表露了作者對故土的深情“鬢毛衰”頂承上句，形象地寫老大之態“鄉音無改”和“鬢毛衰”對舉，傾吐對人生倏忽的慨歎和對故鄉依戀的深情儘管在空間上與家鄉相隔千山萬水在時間上相隔半個世紀，但故鄉仍牢牢地維係著他的感情“鬢毛衰”是時間流逝的標誌，“鄉音無改”是依戀故鄉的證據然而“我不忘故鄉，故鄉可還認得我嗎？”這隱含的揣測為後兩句作了鋪墊三、四句轉折活脫：“兒童相見不相識，笑問客從何處來？”在這極富生活情趣的場景中，作者那百感交集的心情很難一一說清“相見不相識”是意料中的事；“笑問客從何處來”的問話是意料之外的事，但出自天真活潑的兒童口裡，又是非常自然的問話說者無意聽者有心，久客他鄉的作者聽了，能引起什麼感想呢？是老邁衰頹、反主為賓的悲哀，還是久彆重逢、葉落歸根的喜悅？說不清，但都陳含在這句看似平淡的問話中全詩就這樣有問無答，悄然而止，隻留下哀婉的餘音不絕於耳這真是含蓄風格的典型從賀知章這首詩裡，我們可以領會“偶得”二字有得之於生活得之於心底的意思值得一提的是賀知章《回鄉偶書》的第二首七絕：“離彆家鄉歲月多，近來人事半銷磨惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波”可以看作第一首七絕的續篇，抒發了“物是人非”的傷感之情，也寫得清自然，但與第一首相比就顯太平直，太顯露了從這同一作者寫同一題材的兩首詩中我們能悟出“詩貴含蓄”的道理謝謝老師這是我對這首詩的理解，請老師給指正”…,
這下藍老師和全班同學徹底的傻眼了同學們可能還沒有多少感覺，雖然覺得秦唐一氣嗬成從背誦都講解很流暢很自然，可是很多地方用詞並不是他們所能夠理解的
但是藍老師卻不同，她知道能夠將這首詩理解到這樣一個程度，是需要一個什麼樣的文化層次以至於她都忘記讓秦唐坐下了過來大概幾分鐘的時間，藍老師才把自己的眼神從秦唐這個小男孩的身上轉移過來“這是你自己對這首詩的理解嗎？”
“是的老師，昨天回去後我感覺自己特彆喜歡這首詩，就一直在琢磨這首詩的含義，就是不知道我的理解對不對，請老師給我糾正一下”秦唐的了便宜還賣乖，瞬間又恢複到了8歲孩子的那種天真的表情並且說話的神情很是恭謙
“這個回頭再說，現在我們還要上課呢，你先坐下”說完也就沒有再管秦唐開始了正常的教學
秦唐臉上露出了得意的壞笑，可恰恰被一直盯著自己的炊煙小丫頭看到了
放學的鈴聲敲響了，出儘風頭的秦唐一上午都被同學圍著問這、問那，被一幫小娃娃圍著嘰嘰喳喳的很是無趣最可氣的是鼻涕蟲皓月直接來了句“小寶，你太厲害了，你太能忽悠了，以後你就是我的老大了”秦唐聽到後直接就是一個腦瓜崩彈了過去
秦唐走出了教室正好看到妹妹過來跟在身後的炊煙見到雪瑩就說“雪瑩你不知道，秦唐今天可出風頭了，我們藍老師都忽悠楞住了”聽到後秦唐徹底的無語了，看來這幫小屁孩真的把自己的出色表現當做忽悠了不過他也懶得解釋，主要是也解釋不清楚
回到了家裡看到爸爸已經到家了，不過感覺爸爸和媽媽的表情都不對兩人就坐在堂屋的椅子上，菜飯倒是做好已經放在了飯做上了，不過看情況好像目前還沒有開飯的打算
看到孩子們進屋了王城張口說道“小寶，今天你上課做什麼了？”秦唐心裡很清楚爸爸問的是什麼事情，可是他必須要裝糊塗不然娜不是不打自招嗎
“爸爸我今天上課很認真聽課了，也沒有睡覺了，沒有做小動作和說話啊，不信你問問炊煙”
“是的叔叔秦唐今天上課比以前好多了沒有說話、沒有睡覺、沒有做小動作，不過就是在上語文課的時候把我們藍老師給忽悠了嗬嗬嗬”前麵說的還很好，後麵好像幸災樂禍一樣又給秦唐告了一狀
“小寶你說說怎麼回事？你現在越來越膽大了，敢忽悠老師了”王城道
秦唐心裡一點都不害怕，因為他知道既然爸爸問這件事情了，那他一定前前後後都了解了現在隻不過是嚇唬自己呢，想考驗一下自己是不是真的對那首詩有那麼深刻的理解所以秦唐道“沒有啊，我怎麼會忽悠老師呢，再說了藍老師的我最喜歡的老師，那首詩我真的很喜歡所以就認真的學了上課時我說的是我自己對這首詩的理解，我怕我理解的有錯的地方，想請藍老師給糾正一下，才在課堂上說出來的誰知道大家都說我在忽悠老師，就連你也不相信我”說著秦唐裝出一副馬上就要哭的樣子
媽媽看到兒子都委屈的快哭了心疼的一把拉過兒子摟在懷裡“好了好了，我就說我我兒子聰明，你就不相信非要說嚇嚇他就說實話了，你看現在孩子嚇的難道我兒子聰明還有錯了哼吃飯”…,
王城本來就非常愛自己的老婆原本就是家裡老婆當家，加上他也看出秦唐好像真的受了委屈一般，也就選擇了相信了再說了誰不喜歡自己的孩子比彆人的孩子聰明呢於此說道：“這麼大了還哭，又沒有說啥，就是問問人家藍老師也是對小寶關心才和我說的，她還說小寶對文學好像特彆有靈感讓小寶有時間可以到她那裡去，她幫小寶輔導一下呢”
嗬嗬看來這樣以後可以名正言順的去看美女老師了，那不是說還可以聽到老爸的話秦唐在心裡花花著就是沒有想到自己現在才是個8歲的小屁孩
坐下吃飯了，炊煙的媽媽還沒有回來，老爸又在縣裡工作所以這幾天炊煙都在秦唐家裡吃的中飯正吃著呢，王城好像想起了什麼似的：“過幾天聽說有大領導要來我們學校視察慰問，估計這幾天晚上我要回來的很晚，你們就不要等我吃晚飯了”
“就我們這個破地方，還來大領導，頂多也就是個鄉長”媽媽孟玲不以為然的道
聽到這個消息，秦唐嘴巴裡喊著米飯長的大大的愣住了“看來賊老天還行啊，並不有改變這個世界的發展進程”不知道什麼時候開始秦唐就喜歡把人們崇敬的上帝、佛主、老天爺之類的無上神靈一起統稱為了“賊老天”
“老爸，有大領導來視察學校有什麼準備沒有啊?”秦唐問道”今天上午才接到的通知，現在什麼都沒有定呢咦，你問這些乾嘛啊？”王城回道
“沒有什麼，我就是好奇嗎既然是那麼大的領導來了，學校一定會好好準備的，所以才問問嗎？”秦唐當然不能將自己的打算說出來了他要好好的利用這個時機，為自己的將來鋪墊好發展的道路呢，所以就臉自己的老爸、老媽現在也不能多說，主要是說不清楚嘛
怎麼才能接近李紀平這個當代的太子呢？又如何才能在李紀平那裡留下深刻最好是永不磨滅的良好印象呢？必將自己才8歲，很多的事情即使能做，可也不是現在這個年齡適合做的啊秦唐重生後第一次為自己目前的年齡煩悶
“對了，表現，利用這幾天的時間自己充分的表現，讓全校的老師同對自己刮目相看就讓自己以一名天才兒童的形象出現在李繼平的麵前，同時讓自己的天才表現給他留下最為深刻的印象嗬嗬，差點自己的優點給忘記了，相信憑借自己的知識和對未來的記憶，就算是李繼平也難以匹敵，不要說學校的老師和同學了”
想到這裡秦唐自己哈哈大笑了起來“秦唐”突然被以個喊叫聲打斷了自己的思緒，順著聲音看去秦唐才知道這下有點小麻煩了原來現在他是身在教室上課呢並且是藍老師的數學課，上次就被他逮到說自己上課做小動作，好在後來自己順利的應付過去了，就那回到家還是被教訓了一頓今天又被逮了個現行
“對不起老師我剛才在思考你講解的例題，我發現還有加簡單的方法去做這道題，忘了在教室了”秦唐站了起來唯唯諾諾的說道並不是他害怕什麼主要是現在這個關鍵時刻一定不能給老師留下不好的印象，否則耽誤了自己的大計劃就得不償失了
“哦，看來小寶現在真的很用心學習了，恩這樣就對了同學們以後都要向秦唐學習，要心事用在學習上，刻苦學習、天天向上”也許老教師都有絮叨的習慣“小寶，你來給大家說說還有什麼樣的方法加簡單呢？”藍老師看到自己同事的孩子由原來的差生轉變成了愛學習的孩子，心情自然鄭興也就沒有想那麼多久接受了秦唐的解釋連說話的口氣都大為轉變…,
秦唐走到講台拿起粉筆，將剛才藍老師在講解的題目，用了另外的兩種方法做出了解答並且每個解答方法都將解題思路寫的清清楚楚，為了不過於表現其中有些覺得不該認識的字還用了拚音代替
剛開始的時候藍老師還沒有覺得什麼，因為這道題本來就還有一種解題方式，他就準備一會給大家講解的可是看到秦唐除了用他已經知道的方法以外，有運用列方程的方法給出了一個解題方式要知道雖然隻是一個簡單了二元一次方程，也完成不是一個二年級的孩子所能夠掌握的可以說這完全顛覆了藍老師對小學二年紀孩子的認知
而下麵的孩子看到黑板上出現了奇怪了符號加的迷惑了其實這是秦唐故意為之因為既然要樹立自己為天才，當然就要有天才的表現了
就在大家陳括藍老師都再發呆的時候，一聲清脆的下課鈴聲喚醒了大家
漸漸恢複正常表情的藍老師走到講台拿起課本說了下課，然後對這秦唐說：”好小子，走跟我到辦公室去讓他們也見識見識我老藍的學生，哈哈哈哈”
秦唐跟著藍老師的身後心裡計劃著一會到了辦公室怎麼樣耍酷，既然已經決定用自己出彆人認知的表現來征服大家那就隻有耍酷到底了
來到辦公室，看到辦公室裡有大概有十幾位老師有的在抽煙聊天，有的在批改作業有一位老師在那裡訓斥學生，估計也是在課堂上犯了什麼錯誤好在這幾天秦唐刻意的留意了下，對裡麵的幾位老師也都認識
“陳老師好、李老師好、藍老師好……”秦唐一個個的和老師們打著乎，和每位老師打招呼他都是先鞠躬行禮，可以說將乖寶寶的形象表露無疑眾位老師看到秦唐如此知禮都紛紛誇讚“看看王老師家的孩子多懂事”“就是，還是人家王老師會教育孩子，就連被叫到辦公室挨訓都那麼有禮貌……”