《硬核係統讓我當大佬[七零]》全本免費閱讀
在芸姐的敘述下,孟秋得知了這個項目的前世今生。
建國後，華國一窮二白，武器裝備也是如此。和國外的許多國家相比,他們國家的武器裝備可以說是相當落後。
五十年代,支援北高麗的戰爭,他們勝了，但勝得很艱辛。這場戰爭，讓他們再次意識到自己和國外在重武器上的巨大差距。
所以,必須要馬不停蹄地追趕，後來,跟老大哥鬨崩了，華國的處境更加危險。他們急需屬於自己的強大的武裝力量。
國內第一款大口徑遠射程加農炮研製計劃，就是在這種迫切的情況下提出來的。
然而很可惜,直到現在,這個計劃仍未實現。
58年提出設想,同年下達任務。
58年到60年，第一次研製，因為整個炮身重達十幾噸，機動能力太差，失敗。
65年第二次研製，炮重降到了九噸以下,但因為重量的大幅削減,導致性能遠不如第一次，失敗。
“現在是第三次，”韓芸說,“去年開始的。聽說這次的目標是在不影響性能的前提下,將炮重控製在八噸以下。”
孟秋不由問道：“可是上次不就是因為重量減太多,性能才不合格嗎？還要再降，能行嗎？”
“當然不行了。”韓芸壓低了聲音吐槽，“想造什麼就能造什麼，哪兒那麼容易？”
她繼續說道：“所以，現在項目就困難重重啊。小孟，我跟你說，時教授之前也參與了這個項目，就是在材料上想辦法，試圖通過材料來減重。”
“那問題解決了嗎？”
“材料的問題暫時好像解決了，但還有其他問題，像是長度過長影響轉彎，射程未達到第一次標準，半自動機出現故障……哦還有彈藥，就是顧鶴年他們組負責的部分。火炮的彈藥你知道吧？”
孟秋點點頭，以前不清楚，這段時間補課也知道了。
韓芸道：“咱們一般說的彈藥有兩種，藥筒和藥包，顧名思義，一個是外麵有金屬藥筒，另一個就是用東西包裹成一包一包的。”
“這兩種彈藥裝填方式各有優缺點，簡單來說，藥筒重，藥包技術難度高。”
加農炮的炮彈很大，有的彈頭加彈藥筒甚至有一米多長，裡麵裝滿彈藥，可想而知有多重
，運輸裝填都不方便。
還有最重要的一點，金屬藥筒一般用的是銅，銅可是重要的戰略資源。
“明白了吧？”韓芸攤手，無奈道：“所以，綜合考慮，咱們更偏向使用藥包，顧鶴年他們小組就在攻克這個技術。”
“哦——”孟秋滿臉佩服：“芸姐你知道得真多！”
他們是一起來這個項目組的，也沒多久，她剛把人認全，芸姐竟然都已經把項目組裡的事摸清楚了。
“難怪林哥說，什麼都逃不過你的眼睛，真是一點兒都沒說錯！”
韓芸擺擺手：“過獎過獎……人各有所長嘛，就像你腦瓜子靈光，我就不同了，我就比較擅長打聽消息。”
她給孟秋分享她過去的理想。
“小時候看電影，看到裡麵我們的地下工作者和敵人鬥智鬥勇，我就可激動了。那時我還想過，我以後就去當地下工作者，去外國臥底，在敵人的大本營，給咱們國家傳遞情報。可惜我的體能不過關。”
過關估計也不成，當他們老師知道她的理想時，第一反應就是——
彆瞎說啊，我們怎麼會往其他國家派臥底呢？俺們國家是堅持和平共處五項原則的。
韓芸回憶當年，還有些遺憾。
孟秋佩服得五體投地，她豎起大拇指，略表敬意。
“芸姐，你真牛！”
上不了那個“戰場”，就上這個“戰場”，可以的，吾輩楷模！
等孟秋她們回去，“戰火”已經消弭，大實驗室裡異常安靜，隻有儀器設備發出的聲響。
孟秋和韓芸踮著腳，回到他們的反後坐裝置組的小實驗室，氣氛就好多了。
韓芸和組裡原來的人打聽，她往外麵努努嘴：“現在什麼情況？”
“被趕回去休息了。”
“那他負責的工作呢？”
“顧鶴年自己來。”
韓芸後仰：“他的任務不是已經夠多了嗎？又他來，他忙得過來嗎？”
“哎，又不是第一回了，他們組其他人好歹還輪著休息過，就他，全年無休。每次他們組其他人休息，工作還都他兼顧。”
所以他雖然要求嚴格，但大家對他是沒什麼意見的，他對自己更嚴格。
韓芸表情空白，好一
會兒，豎起大拇指：“服了，真是服了。”
也就是她不知道有個詞叫肝帝，要不然指定要把這稱號給顧鶴年。
實至名歸，絕對是實至名歸。
從芸姐那兒了解到項目當前的情況後，孟秋終於想好了第二本書應該學什麼。
《自動武器解析（二）》
在學（一）的時候，老師曾提到幾句有關火炮的，當時老師就說“這個後麵會講”，結果等這本書全部學完，也沒有講到，肯定是在後麵的二、三、四上。
孟秋現在還有星幣，買完生命值和智力、記憶力後，她還剩兩百多星幣，試看的星幣，她還是支付得起的。
晚上進入係統空間，孟秋便找到《自動武器解析（二）》這本書，花費1點星幣試看。
跟她猜測的差不多，這本書果然是以火炮為主，其中就有加農炮，正是她目前需要的。
孟秋毫不猶豫地選擇購買。
《自動武器（一）》隻要12星幣，這本卻要24星幣，獎勵係數也是上本的兩倍。
看來這本書的難度不低。
孟秋做好心理準備，開始上課，還是上次的老師。
“孟秋同學，又見麵了。”老師主動打招呼道，“聽說你上次考試沒能達到優秀，孟秋同學，這門課，希望你好好學哦。”
老師露出了友好的微笑。
孟秋：“……好的老師。”
係統課堂也太智能了吧，不對，是太真實了吧？！
真的跟她有一個教這門課的老師一樣！
不同於《自動武器（一）》從概念曆史開始梳理，《自動武器（二）》，第一節課，老師就開始介紹世界上的經典火炮。
比如M國的“征服者”、“怪獸”，毫不遮掩地表明了想要稱霸藍星的意圖；
Y國的“凱爾特”，寓意王者之劍，號稱要為大不列顛帶來舊日的榮耀；
蘇國的極具反差萌的“鬱金香”、“紫羅蘭”；
R國的跟國家風格格外相符的“惡鬼”……
還有D國的、F國的，連他們的鄰居，白象國都有，雖然是M國和蘇國“支援”的。
孟秋：好好好，人人都有，就我們沒有是吧？
學！
不就是學嗎？隻要學不死