“……”
學生們在聽到滑輪是工人使用的時候，便開始排斥滑輪。
在他們的心中，自己高高在上，滑輪這種下等人用的東西，自己一輩子都不可能用上。
麵對學生們的排斥，江逸風也不生氣，麵帶微笑道：“滑輪的確是工人使用的，不過它還有很多其他的神奇用途，例如他能讓一個文弱書生，擁有武士般的力量。”
“這怎麼可能？”
“先生，你是在跟我們開玩笑嗎？”
“一鼎武士就有四百斤力量，文士的力量最多隻有一百五十斤，兩者沒有可比性。”
學生們並不相信江逸風的話。
這也是沒辦法的事情，因為在這些學生的潛意識中，文士的力量就比不過武士。
“實踐出真理！”
江逸風看向學生，挑選出一胖一瘦兩個學生，“你們兩個出來一下。”
“是，先生。”
兩名學生恭敬行禮，從隊列中走出，站在江逸風兩側。
胖學生跟江逸風差不多高，全身贅肉，胳膊比江逸風大腿都要粗，目測體重超過兩百斤。
相比較而言，另一側的瘦學生比江逸風矮了一頭，雖然不是骨瘦如柴，但很消瘦，體重在一百左右。
江逸風帶著眾人來到一棵樹下，讓趙頭頭找來一根繩子，繞在一根延伸出來的枝乾上。
一頭綁在胖學生身上，另一頭遞到瘦學生手中，“你嘗試一下，看看能不能將其拉起來。”
瘦學生見狀，苦笑搖頭，“先是，不用嘗試，我根本拉不動他。”
江逸風卻不同意，“這是對照組，不管你能不能做到，都必須嘗試。”
“好吧！”
瘦學生無奈，隻能按照用力拉繩子。
但是，體型上的差距太大了，任由瘦學生如何發力，胖同學都紋絲不動，一丁點都拉不動。
“現在大家都看到了，這位瘦同學無論如何用力，都拉不起了這位胖同學。”
江逸風說著，又拿出來幾個滑輪，指揮趙頭頭，組裝出來了一個滑輪組。
這是個四倍力滑輪組。
等到滑輪組組裝完成，江逸風遞給瘦學生一根繩子，讓後者再