“……”
學生們在聽到滑輪是工人使用的時候,便開始排斥滑輪。
在他們的心中,自己高高在上,滑輪這種下等人用的東西,自己一輩子都不可能用上。
麵對學生們的排斥,江逸風也不生氣,麵帶微笑道:“滑輪的確是工人使用的,不過它還有很多其他的神奇用途,例如他能讓一個文弱書生,擁有武士般的力量。”
“這怎麼可能?”
“先生,你是在跟我們開玩笑嗎?”
“一鼎武士就有四百斤力量,文士的力量最多隻有一百五十斤,兩者沒有可比性。”
學生們並不相信江逸風的話。
這也是沒辦法的事情,因為在這些學生的潛意識中,文士的力量就比不過武士。
“實踐出真理!”
江逸風看向學生,挑選出一胖一瘦兩個學生,“你們兩個出來一下。”
“是,先生。”
兩名學生恭敬行禮,從隊列中走出,站在江逸風兩側。
胖學生跟江逸風差不多高,全身贅肉,胳膊比江逸風大腿都要粗,目測體重超過兩百斤。
相比較而言,另一側的瘦學生比江逸風矮了一頭,雖然不是骨瘦如柴,但很消瘦,體重在一百左右。
江逸風帶著眾人來到一棵樹下,讓趙頭頭找來一根繩子,繞在一根延伸出來的枝乾上。
一頭綁在胖學生身上,另一頭遞到瘦學生手中,“你嘗試一下,看看能不能將其拉起來。”
瘦學生見狀,苦笑搖頭,“先是,不用嘗試,我根本拉不動他。”
江逸風卻不同意,“這是對照組,不管你能不能做到,都必須嘗試。”
“好吧!”
瘦學生無奈,隻能按照用力拉繩子。
但是,體型上的差距太大了,任由瘦學生如何發力,胖同學都紋絲不動,一丁點都拉不動。
“現在大家都看到了,這位瘦同學無論如何用力,都拉不起了這位胖同學。”
江逸風說著,又拿出來幾個滑輪,指揮趙頭頭,組裝出來了一個滑輪組。
這是個四倍力滑輪組。
等到滑輪組組裝完成,江逸風遞給瘦學生一根繩子,讓後者再