她總是細膩地能夠感覺到莫道的一些很細微的情緒，有些擔心。
“我沒事兒。”
莫道笑著再對著秦懷詩姑娘搖了搖頭。
見莫道似乎的確沒什麼，秦懷詩才再點了點頭，嗯了一聲。
再然後，
就是和之前類似的情形，
講台上板書的老師轉回身來，注意到這邊的小動作，多停留了下目光，
旁邊秦懷詩的同桌女生手肘碰了碰秦懷詩以作提醒。
莫道也就轉回去了身。
如同每一世開始的沉默。
以沉默的狀態，莫道度過了這一節課。
或許是前一世並沒有回檔過，
也或許是本來就有一個貫穿兩世的相同目標，
莫道的煩躁在沉默中，被壓了下去。
……
“36,792,100……”
象征著這一世剩餘時間的倒計時，依舊緩緩流逝著。
有些疲憊的靈魂或者說心理，
也在還年輕身軀，心臟一次次強有力的搏動下，漸恢複了一些屬於青年人的精神和活力。
莫道默默注視著這熟悉的情形，往下流逝著。
也思考著此世的一些打算。
然後，不同的時間，
相似的情形，
處於即將高考這個階段的高三學子，總會談及類似的話題，對未來的打算。
或是因為迷茫，此前從未以現實或者更深入的角度為基礎考慮過，卻已經到了快要做決定的時候，
或許因為不確定，總是想說出來，跟其他同樣不確定的人，互相再確定一下。
這次的話題，倒不是莫道提及的。
“你們到時候準備填啥誌願啊？”
晚自習時，莫道高中時期的同桌傅會，出聲說道，
“我是打算學計算機，我爸說這個專業學出來還挺掙錢的。”
傅會的追求或者說夢想似乎就沒有個定數，每次不同時間提及這個問題，總有不同的答案，
基本就像是之前一樣，在談及這個話題前看到了什麼，聽到了什麼就說什麼。
“……我可能想當
個老師。不過我更想從事生物方麵的研究……”
秦懷詩望了望莫道過後，出聲回答了句。
秦懷詩的理想，在這個時候，就已經很清晰堅定了。
雖然問得時間不同，但答案都是類似的。
她的願望是當一個老師，但她更想做生物研究。
“莫哥，你呢？