周六, 琉星提著小蛋糕敲響了鳴宮湊家的門。
“早上好！”琉星乖乖地鞠躬，對鳴宮爸爸說，“謝謝您邀請我來您家裡做客！這是禮物！”
他抬高手臂, 把小蛋糕交給鳴宮爸爸。
鳴宮爸爸是個和藹的人，笑著說：“歡迎光臨寒舍, 湊！你的朋友來了！”
“嗯！”湊的聲音遠遠地傳來，“現在就下來——”
伴隨著樓梯處傳來的‘砰砰砰’跑步聲，湊站在樓梯口衝琉星招手：“快來！大家都在房間裡！”
“嗯!”琉星坐在玄關的台階上, 慢吞吞地脫下鞋子, 將鞋子整齊地擺放到到角落, 鞋尖朝外。
鳴宮爸爸有些驚訝地看了眼琉星。
琉星一無所覺，站起來又對明宮爸爸鞠了個躬：“失禮了。”
然後才上樓找小夥伴。
今天是學習會。
為了應付即將到來的期中考試, 四人組開展了一對一幫扶學習組, 琉星的幫扶對象是黑子, 靜彌的幫扶對象是湊。
老實說，小學一年級也沒什麼難題，說是學習會也就是個借口, 不過是小朋友們不甘心周末無聊, 哪怕休息日也想聚在一起玩罷了。
不過琉星不明白其中含義, 還特地帶了好幾本輔導書在書包裡。
推開門, 房間裡果然已經坐著黑子和靜彌了, 黑子正在看書, 而靜彌正一臉無奈地握著遊戲機手柄, 看到琉星笑著打了個招呼：“早上好。”
黑子專注書本, 連臉都沒抬。
琉星跪坐在桌子邊上，從書包裡掏出輔導書和練習冊，乖巧地問：“我們什麼時候開始學習呀？”
黑子翻頁的手指僵了僵。
湊正要接過遊戲手柄的胳膊抖了下。
“……總之等我看完這本書。”黑子的語氣第一次如此虛弱。
“我……我先玩完這一局。”湊默默地握緊了手中的遊戲手柄。
靜彌：“……你們兩個拖延症。”
琉星還是很信任黑子和湊的，爬到黑子跟前，看了眼黑子手中的書：“格林童話……”
厚厚的精裝本，才翻到一半，想看完說不定要好幾天。
“……”琉星鼓起了腮幫子：“黑子！今天是來補習的，要好好學習！”
“我這也是學習國文的一種手段，”黑子表情不變，翻到下一頁，“多虧了量，我的作文分被扣的很少——”
靜彌：“誒？你們班還要寫作文？”
一年級的小朋友，是沒有作文要寫的。
黑子：“……”
差點上當的琉星：“……哼！！”
湊努力縮小自己的存在感。
但琉星並沒有忘記鳴宮湊這位小夥伴，走到他身邊，看他在玩什麼遊戲。
琉星在本丸經常能看見短刀們聚在一起玩遊戲，鶴丸和陸奧守他們有時也會拿著掌機咋咋呼呼，但琉星碰它們的機會卻寥寥無幾。
歌仙擔心孩子玩遊戲上癮，每次有付喪神邀請琉星玩遊戲都會被訓斥，久而久之，就沒人敢邀請琉星一起玩遊戲了。
琉星他……還是有一點好奇的。
湊正在玩的是個組隊對戰的遊戲，端著槍在地圖裡四處跑，在時限內殺死敵人最多的一方，將獲得最終勝利。
但湊的遊戲技術算不上很好，所以琉星就反複看到湊被人一槍爆頭，或機槍掃射，或匕首偷襲，視線內出現最多的畫麵不是地圖——是重生點。
琉星：“……”
湊：“……”
琉星摸摸了湊的頭發：“沒關係，你已經很努力了！”
……唯獨不想被遊戲小白同情安慰！
湊憋屈地重新加入新一輪戰鬥。
“這個叫桐人的人，好厲害哦，”琉星指著右上角反複出現的那個名字，“他打敗了好多人！”
短短五分鐘，關於桐人的擊殺提示亮了二十多次。
“……他就是敵人。”湊小聲說。
桐人的擊殺有三分之一都是湊貢獻的。
琉星又摸了摸湊的頭發：“……沒關係，你已經很努力了！”
所以說！我才不想要遊戲小白的同情和安慰！
湊果斷將聯網遊戲退出，換成了單機對戰的格鬥遊戲：“來！玩一局！”
琉星遲疑地接過湊遞給他的遊戲手柄：“我……我不會玩遊戲……”
“沒關係！”這次輪到湊摸摸琉星的頭發了，“你隻要努力就好！”