周寶兒伸出手推了推康源月，小聲的說了一句。
康源月連忙轉身，正襟危坐，做出一副乖孩子的模樣。
來到教室裡的人，正是淮安書院的院長，天才班的班主任，傳聞從吏部尚書的位置上麵退休，被封為淮安侯的裴軒黎。
自從他到來之後，僅僅一個呼吸的時間，整個教室裡都安靜了下來。不管是出於什麼樣的考量，所有人都對他敬畏有加。
裴軒黎很滿意現在的場景，拿著係著紅色流蘇的木棍敲了敲桌麵，鄭重其事的說道。
“你們的進度我已經有了了解，現在我來教你們繼續學習。記住了，一個個都安分一點，不要惹我發火。否則就算你們是天才，我也不會手下留情。”
眾人乖乖的點了頭，一點想要反抗的意願也沒有。
裴軒黎欣慰的笑了笑，便開始給眾人一對一的教學。一刻鐘的時間過後，這才輪到了周寶兒。
“你說你會讀會背三字經和千字文，那你了解他們的意思嗎？”
這個問題夫子昨天不是已經問過了嗎？為什麼現在還要問？
周寶兒腦中閃過一絲疑惑，非常乖巧的回答道。
“回夫子的話，我不知道。”
裴軒黎聽到這樣的話，便拿過周寶兒手中的書籍，指著三字經開始講解起來。
一時間說了一大堆的話，讓周寶兒一愣一愣的。
最後，裴軒黎說：“從人之初，性本善到幼不學，老何為這一小段講的是學習的重要性，你好好的領悟一下，過段時間我會再來給你講解。”
周寶兒點了點頭，拿起書籍就看了起來。回憶著夫子的話，對照著三字經上麵的內容，逐漸的理解每個字的意思。
［人之初，性本善，性相近，□□的意思是人類我們人類出生之初，稟性本身都是善良的。天性也都相差不多，隻是後天所處的環境不同和所受教育不同，彼此的習性才形成了巨大的差彆。
等等等等，這件事情真的是這樣的嗎？我怎麼覺得人類出生的時候，性情本來是邪惡的呢？就比如說我自己，能夠毫不猶豫的吃魚吃肉，用以維持自己的生命。］
接著往下麵看，周寶兒心中產生了更多的不解。
［苟不教，性乃遷，教之道，貴以專。這句話的意思是如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
可是，我聽說好多讀書人都非常壞的，比如說拋妻棄子，貪財好色，完全是邪惡的代名詞。所以可以證明，讀書根本就對維持善良的本性沒用啊！而且，這個世界上沒有讀書的人，同樣有不少都是善良的人哎！］
［昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。
前麵的意思是，戰國時，孟子的母親，曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學習環境。小孩子不肯好好學習，孟母就折斷了織布的機杼來教育孟子。
後麵一段的意思是，五代時，燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法，他教育的五個兒子都很有成就，同時科舉成名。
嗯，這兩句和曆史故事有關，不知道具體的故事的話，或許就聽不懂這兩句話的意思。改天我要去圖書館看看書，了解一下這兩段曆史。］
暗自點了點頭，周寶兒繼續往下看。
［養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
這句話的意思是僅僅是供養兒女吃穿，而不好好教育，是父母的過錯。隻是教育，但不嚴格要求就是做老師的懶惰了。
這一段倒是很有道理的樣子，不過好像沒有多少人知道。就拿我們的村子來說，好多人都隻能供養兒女吃穿，而不能夠讓他們讀書學習。聽說好幾年前連吃穿都供養不起，隻能委屈家人吃糠咽菜的。］
想到這裡，周寶兒心中有些不自在，接著看最後一句夫子講解的話。
［子不學，非所宜。幼不學，老何為。
這句話的意思是小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，那麼到老的時候都很難有所作為的。
嗯，我覺得這句話也挺有道理的，小孩子就該好好讀書，努力的吸收各種知識。奶奶說過的，隻要能夠懂得更多的東西，未來才會更加的輕鬆。］
雖然心中還有很多不解，周寶兒仍然將這些話的意思記在了腦海中。
等到將所有的知識點都搞明白之後，她就發現裴軒黎仍然還在教導他人，到現在還未結束。
現在這個時候，教室裡已經沒有剛開始那麼安靜，四處都傳來讀書的聲音。
周寶兒前後左右看了看，拍了拍前麵的人的肩膀。
“康姐姐，你已經將夫子教的記下來了嗎？”
前麵的人轉過頭來，輕輕的點了點頭，又問道。
“你呢？你記下來了嗎？”
周寶兒微微一笑，自信滿滿的說道。
“已經記下來了，還記得清清楚楚的。”
康源月接著問道：“你都學了一些什麼？說給我聽聽。”
周寶兒拿著書比劃了一下，回答道。
“就這麼一段的意思，夫子剛才說了一遍，說讓我先記下來。”
康源月嘴角抽搐了一下，忍了又忍，最後忍無可忍，說道。
“其實，這些書不是給我們這些女子讀的。”
周寶兒眼中閃過一絲詫異，問道。
“康姐姐，你為什麼這麼說？”
康源月冷笑一聲，把三字經翻了幾頁之後，指著一段話說道。
“你看看這裡，就是這一段。你把它讀出來，我給你解釋解釋這是什麼意思。”
周寶兒好奇的看了過去，一字一頓的將整段話讀了出來。
“蔡文姬，能辯琴。謝道韞，能詠吟。彼女子，且聰敏。爾男子，當自警。”
康源月再一次的冷笑了一聲，左右看了一眼，小心翼翼的說道。
“這句話的意思是這樣的，在古代有許多出色的女能人。像東漢末年的蔡文姬，能分辨琴聲好壞，晉朝的才女謝道韞，則能出口成詩。像這樣的兩個女孩子，一個懂音樂，一個會做詩，天資如此聰慧；身為一個男子漢，更要時時警惕，充實自己才對。”
話剛入耳朵中，周寶兒就理解的點了點頭，對著康源月說道。
“姐姐說的對，這些書果然不是給我們這些女孩子讀的。更惡心的是，著書的人還隱晦的讓男孩子不要輸給女孩子，永遠壓女孩子一頭。”
康源月歎了一口氣，又拍了拍周寶兒的肩膀，說道。
“所以我們才要加油，好好的讀書學習，把那些男孩子都壓一頭。”
周寶兒神色鄭重的點了點頭，表示自己明白了。
康源月臉上突然露出一股十分厭惡的神色，接著恨鐵不成鋼的說道。
“你千萬不要聽一些人說，什麼男人不會喜歡比他聰明的女人，也不會喜歡比他有能力的女人。那些有能力又聰明的女人，是注定嫁不出去的這樣的論調。”
周寶兒又一次的點了點頭，說道。
“康姐姐，我明白的。”
她又不會嫁人，才不用考慮這樣的事情。
康源月咬了咬牙，低聲告訴周寶兒。
剛才那一番話是一個女人說的，不是男人告訴女人的。那個女人說的時候還一副洋洋得意的樣子，認為自己說出了大道理，值得彆人學習。
她那時候當場就受不了了，直接把人給懟了一遍。難道女孩子的出生，隻是為了嫁人嗎？為了嫁人，壓抑自己的性情，委屈自己的才華，還不如直接跳河身亡。
現在想起這件事情，康源月仍然覺得全身不自在。當一個女人將自身的價值放在嫁人和生育上，難道還算是一個自我的人嗎？與其說是女人，還不如說是男人的附庸。更不客氣一點的是，就是一個女奴而已。
周寶兒咽了咽口水，身體裡突然產生了一種心理性的厭惡感。好惡心，好惡心，好惡心啊！
為什麼她覺得心裡又壓抑又沉重，就好像一座又一座大山壓在身上，輕易不得翻身一樣。
情緒也變得不對勁，好想現在就跳起來，給所有在場的男人一個巴掌，再踢一腳。
康源月又一次的拍了拍周寶兒的肩膀，感慨般的說道。
“是不是覺得心裡不舒服，其實我也一樣。我慶幸我擁有天賦，又出生在世家貴族。不管會不會嫁到門當戶對的人家去，都有權利以及義務出門做事，才沒有像其他的普通女孩子一樣，受到什麼三從四德的侵害。”
話音剛落，周寶兒就抬頭看著康源月，不容置疑的說道。
“總有一天，我要燒了這些書，重新編撰屬於我們女孩子的書。”
康源月苦笑一聲，說道。
“你這個想法很好，希望你以後也能辦得到。”
周寶兒靜靜的看著對方，神態莊重、神情肅穆。
她說：“康姐姐，我日後會這麼去做的。到時候，你一定要幫我。”
康源月想也沒想的就答應了下來，說道。
“我當然會幫你，因為幫你就是幫我自己。不過我先說好，我的天賦來自傳說中的女媧娘娘，擁有的能力，也就是提高土地的活性，讓植物生長得更好而已，對於你的想法並沒有什麼作用。”
她說歸這麼說，可是對於周寶兒所說的那件事情並沒有多少自信。就好像她那個想改一改世界規矩的想法，也不過隻是想要試一試而已。反正就算是不成功，也比現在差不了哪裡去。
周寶兒微微一笑，開口反駁道。
“不，康姐姐的天賦很好，非常好。”
她聽說過太/祖皇帝的事跡，知道想要完成自己的目標少不了軍隊、糧食以及人才。
康源月能夠增加糧食的產出，必須讓對方加入到自己的陣營來，一起為了女兒家的權益做努力。