以前軍規的宣讀是由一個叫馬文的士卒負責的，馬文三十多歲，其貌不揚，一看就知道是個莊稼漢。不過和其他莊稼漢不同，他小時候曾斷斷續續讀地上過一年的私塾，彆看隻上了一年，這卻足以讓他成為整個屋子裡識字最多的人了，所以就被順理成章地成了軍規的宣讀人。
“馬秀才，快上去啊。”眾人又開始起哄了，他們特彆喜歡這個訓練科目，因為當馬文認錯字時他們就可以在下麵肆無忌憚地看笑話了。
“你小子彆搗亂。”馬文扭扭捏捏地走出隊伍。
這時二壯突然想起李元吉和蕭虎不光自幼習武還自小就開始識字讀書，便興奮地喊起來“等等，現在這裡可有了真正的秀才呢，還是兩個呢。”
聽了這話，眾人立即看向二壯，見二壯一臉開心地盯著李元吉、蕭虎，又都把目光移過去，“沒錯，這兩個人一看就像是讀過書的。”
馬文這下開心壞了，本來就是趕鴨子上架，眼看著來了救星就立即撂挑子不乾了。
“哎呀，真不簡單，原來還是文武全才呢。”眾人開始誇讚起來。
“欸，李小兄弟，要不你就上來讓我們長長見識。”
“對，上。”“上”這時大夥兒又紛紛開始起哄了。
李元吉可沒有做好在這麼多人麵前露臉的準備，趕忙擺了擺手，接著朝蕭虎努了努嘴“欸，你去吧。”
蕭虎“嘿嘿”一樂，想都沒想便走了出去，像這種露臉的事兒他最愛做了。他先看了看牆上麵的軍規，剛才看大家的反應還以為很難呢，原來都是一些常見的字而已，簡直就是小兒科。於是轉頭看著大家說了句“我開始了啊。”然後特地學著夫子的那副樣子，搖頭晃腦地讀起來，聲音也抑揚頓挫充滿了節奏感。
還彆說，這幅樣子還真是唬住了不少人，於是他立刻變成了這間屋子裡學問最高的人。後來但凡有人遇到個不認識的字都會跑來找他請教，有些人還會畢恭畢敬地稱呼他一聲“小先生”，這可把他樂壞了，於是動不動就要跑到李元吉麵前嘚瑟一下。
朗讀完軍規，吃完早飯，大夥兒又馬不停蹄地往訓練場趕，文的結束了接下來就是武的了。
今天的訓練內容依然是武術，李元吉、蕭虎兩人依然學得很快，打了不到三遍就已經完全掌握了。於是萬教頭便將幾個學得比較差的士卒安排給了兩人，讓他們進行手把手地輔導。
兩人沒想到來這裡第二天就過一把當教頭的癮，都特彆興奮，也教地格外認真。
李元吉想起了小時候娘親手把手教導自己學武的場景，於是便活學活用，用同樣的方式來教導這幾個士卒。他先是言傳身教地示範，再是手把手地糾正，教得極其有耐心，指導地也十分精準，沒過一會兒這幾個士卒便都開始上道了。他看見這些人臉上堆滿了笑容，自己也感覺特彆充實，特彆開心。
不過蕭虎這邊就沒這麼順利了，開始的時候他還能和顏悅色地給身後的士卒一遍遍地示範、一遍遍講解。可時間一久，便有點不耐煩了，看著他們你朝東他朝西，這個踢腿那個抬臂，動作既笨拙又滑稽，心裡的火終於憋不住了，於是一張嘴就教訓了他們幾句。
這幾個老實巴交的莊稼漢一直學不會本就有些難為情，再被數落一番也都有些掛不住了，而且批評他們的還是自己孩子輩的年輕人，這讓他們感覺羞愧難當無顏見人。
看著這些中年漢子都露出一副羞赧、慚愧的模樣，蕭虎又不禁心裡一軟，對自己剛才說的重話感到特彆懊悔，於是趕緊耐住性子，繼續認真地教起來。
又經過一段時間的講解和糾正，這些中年漢子終於取得了不小的進步，都能完整地打完幾個連續的招式了，於是都不由自主地露出了會心的笑容。
看著這幾個中年士卒，蕭虎不禁想起了自己的父親。想起當年自己學武的時經常故意打錯招式氣他，經常橫著脖子跟他叫板的場景。他想著“父親當年一定是氣壞了吧，也不知道那個時候他到底是怎麼想的，一定也覺得我笨手笨腳的吧。要不等回家了問問他？”想到這裡，他不禁自顧自地傻樂起來，樂著樂著又突然感覺鼻子一酸，眼淚差點湧了出來。
李元吉感覺軍營裡的時間過得特彆快，幾個鬥轉星移十天的時間便過完了，這十天裡，每一天他都是在無儘的疲憊中結束的，不過很奇怪，他又感覺每一天都過得特彆充實、特彆愉快。
武術教授完畢後，萬教頭依次對眾人的學習成果進行了考核，考核的指標主要是招式的完成程度、熟練程度、標準程度和各種發力技巧，根據考核結果，眾人的成績將被分為“甲、乙、丙、丁、戊”五個等級。
這十天，萬教頭也一直在暗暗地觀察李元吉和蕭虎，看到兩人一直很勤奮、一直很用功，沒有表現出絲毫的自滿和懈怠，他感覺格外滿意。最終兩人的成績俱是甲等，絲毫沒讓他失望。
考核一結束，他立即拿著結果飛快地朝訓練場東側的新兵營衙署走去，他知道李校尉此刻就在那裡。