分院儀式結束後，杜牧總覺得和原著相比好像少了點什麼。
他很快意識到，整個晚宴，沒有出現過任何一個幽靈。
奇怪，怎麼回事呢？
說起這個，杜牧自己在學校中走過幾次，也從來沒見任何一個畫框中的畫像說過話，簡直像是普通的畫像一樣靜止不動。
杜牧大概明白問題出現在哪裡了，於是哈利跟隨年紀紀長前往格蘭芬多休息室的過程，他沒有跟上去。
畢竟人家寢室的門還需要畫像來開，就不去嚇唬人家的門鎖了。
入夜，杜牧一人繼續在圖書館翻閱資料。
他看著鄧布利多白天寫的內容，陷入沉思當中。
難怪羅教的曆史有上百年，前朝就已經立教，卻一直隻是局限在小範圍，從未像正經宗教一樣擴張過。
外人甚至都不太清楚，自大順立國之後，羅教到底是拜的哪路神仙。
他們對外的處事態度更接近門派而不是宗教，日常行事更若商人和幫派分子，也不像道士或和尚一樣有什麼無量天尊、阿彌陀佛的口頭禪。所以有時候，和他們打交道的人甚至會忘掉他們頭上還有個‘教’字。
原來主要原因是神仙自己受不起，經不得太多凡人祭拜啊。
當然，這裡的神仙隻是個虛稱，大概率也不過是個幽罷了。
杜牧將信件收好，重新翻開自己白天看到一半的魔法書。
經過這段時間的學習，杜牧也輕微修正了自己對魔法的看法。
之前他認為：清晰的目標+高漲的情緒+充沛的魔力+體力=魔法。
現在看來，這種總結還是有些粗陋，因為有些咒語，明顯和情緒並不沾邊，使用效果也不能說十分清楚。但就是能夠通過一些特定的語調、儀式，來施展出來。
更何況還有魔藥這玩意，更是跟情緒和魔力無關，卻往往有著異於尋常咒語的特殊效果。
不過杜牧也沒想僅僅通過不到一個月的學習，就直接像是牛頓一樣總結出什麼基礎魔力公式，他隻是在構建屬於自己的認知體係而已。
況且他的認知也並不算錯，隻是不全麵。魔力還有很多內容是純粹依靠知識而非情緒構建，它不是萬能許願術，隻是在它的能力範圍確實能滿足很多人的願望罷了。
於是杜牧也就開始認真的學習相關的知識，爭取日後可以應用在法力上。
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“不止是情緒會影響到咒語的使用效果，咒語也會反過來影響人。”
“魔法並非完全隻是工具，它更像是一個巫師麵對這個世界所表達的態度。”
“當你第一次成功釋放了不可饒恕咒以後，這便代表著你誠心希望對他人造成惡果。你的咒語越是成功，伱的惡念便越是深刻。”
課堂上，杜牧身為黑魔法防禦課的代課老師，在課堂上講述著自己對黑魔法的理解。
他已經明白為什麼三大不可饒恕咒絕對不允許對人釋放，一旦對人釋放後就必須被關進阿茲卡班。
而整個魔法界，對這條法律都幾乎沒有任何異議。
“魔法不是麻瓜商店中擺在貨架上的武器，任由你買回家以後，用來打靶子或者殺人。”
“即便是麻瓜中的嬰兒，扣動扳機後，激射而出的子彈也能殺人，這和使用者的想法沒什麼關聯。”
“可一個純潔的，沒有邪念的嬰兒，是絕對無法使用出不可饒恕咒的。”
換而言之，隻有你誠心誠意的渴望殺人，渴望對方受到折磨，你的咒語才能成功。
這可不是自由心證了，而是實打實將自己的人格和欲望表露在外。
學生們聽的都很認真，少數幾個還露出了心有餘悸的神色。
大概曾經也對黑魔法有過好奇吧。
“當然，有時候我們也不得不保護自己。”
杜牧說著，露出了笑容，走向一個教室內一個巨大的黑色幕布旁。
他一扯幕布，一個處於昏迷中的巨怪，坐在籠子裡。
直到露出真容，他的鼾聲才在教室中響起。
無數膽小的一年級新生露出了害怕的情緒，唯有哈利好奇的看著巨怪，眼神和看普通的小動物沒區彆。
任何人和浩克對練一周，都不會再對其他矮於10米的巨人產生恐懼感了。
杜牧從懷中拿出一根法杖——是的，法杖，屬於杜牧自己的法杖。
當時杜牧被鄧布利多丟在對角巷，杜牧乾脆趁著機會，把哈利上學要用的學習用具也買了。
錢還是從古靈閣貸款的，不過後來杜牧用雷肖古的刀償還了債務，那些妖精對寶石不感興趣，卻對從未見過的刀身材質抱有極大的熱情。
采購時，其他學習用品好說，魔杖卻需要親自認主。不過杜牧記得哈利的魔杖規格：魔杖長11英尺，冬青木，芯是鳳凰的尾毛。
這是精神力暴漲後想起的，與此同時，杜牧也想起伏地魔是複活之後才將納吉尼做成了魂器，因此之後便沒有繼續搜尋。
理論上來說，現在伏地魔僅剩的魂器隻有日記本和哈利本人。
而在杜牧給哈利購買法杖之後，還嘗試自己買了一根。
可惜，沒有任何一個法杖承認杜牧這個使用者。
不過雖然沒有認主的，卻也都老老實實的不敢鬨什麼情緒，不像原著電影中一樣，哈利一摸就彈出幾團魔力拆店。
它們全和死了一樣，仿佛真正的枯樹枝般，在杜牧手裡沒有半點動靜。
杜牧早有心理準備，這次在精神力暴漲後，閉上雙眼，主動去了解法杖本身的構造。
最終，沿著杖芯傳遞魔力的脈絡，小心翼翼的以禦氣的方式，將法力渡送過去，竟真的能用了。
隻是這意味著，任何法杖對杜牧都沒什麼區彆，是他來挑選法杖，而沒有任何一個法杖有資格挑選他。
所以杜牧買了一根以龍心肌腱為杖芯，白堅木為主體的魔杖，這根魔杖的特性就是結實，法力傳導性好。
杜牧揮舞著魔杖，用出自己最新創造的小法術：“拳打腳踢。”
哐當幾聲，關押巨怪的籠子便被瞬間拆的四分五裂。
小巫師們都驚了，一個小女孩驚聲道：“教授！您打錯位置了！”
他們還以為杜牧是想瞄準巨怪，結果打中了鐵籠。
杜牧看向那小女孩，注意到對方蓬亂的頭發，猜測可能是赫敏。
他露出笑容，麵向學生，無視被巨大動靜吵醒，迷迷糊糊醒來的巨怪。
“你們將來可能會學到‘除你武器’，‘倒掛金鐘’，‘昏昏倒地’，‘統統石化’等攻擊類咒語，用來保護自己和對付敵人。”
“但有時候，內心的憤怒需要宣泄，疏導，而不是壓抑。”
此時巨怪已經鑽出了籠子，甚至回頭，將鐵籠的一根彎折的鐵柵欄拆了下來，當作武器，衝著學生們發出應激的咆哮：“呃啊啊——！”
嗯，一點也不威猛，像個急眼了的老頭。
前排的學生感受到撲麵而來的唾沫星子，麵色都變得蒼白起來，驚恐的起身後退。
他們的慌亂在巨怪揮舞了幾下手中的鐵棍後，變得愈演愈烈，最終幾乎全都要擠到教室後排。
隻有哈利，依舊坐在第二排的位置，困惑的看著那些跑開的學生。
他知道對其他孩子來說，巨怪可能很可怕，但不是有杜伯伯在嗎？
老師總不可能安排他自己處理不了的生物，來給學生們上課吧？不會吧不會吧？
你們這麼害怕乾嘛，這不過是個教學道具罷了。