《曾不事農桑》全本免費閱讀
日月輪轉，卯時。
村口的大樹下人更多了，不光仲芒帶了薑茶，來跟著聽的人都帶了茶水過來，仲海和仲濤也搬了凳子早早的就到了，暮商依舊從卯時開始講，比往常提前一刻鐘結束，教了仲芒的對韻歌。
暮商教一句，小麥和仲良就大聲的跟讀一句。都是大家熟悉的事物，又是朗朗上口的韻律，很快仲芒就聽到身邊也有人跟著念了起來。這樣的旋律一定可以在一天之內就傳播開的，不用特意學，聽的多了，也能記上一兩句話。
然後暮商拿出了提前寫好的大字，就把它貼在了大樹對麵的那戶人家的外牆上。每個字的下麵還畫了簡單易懂的圖案，這不就是看圖識字了。仲芒也沒想到暮商還有這樣的巧思。
暮商帶著幾個孩子，一個字一個字的指著讀下來。“雲對雨，雪對風，花對樹，鳥對蟲，山清對水秀，柳綠對桃紅。”書聲朗朗，終於也在仲家村回蕩起了孩童的讀書聲。
村子裡和小麥年齡差不的孩子無意識的跟著學起了話，仲芒加入了誦讀，山伯南伯加入了誦讀，磨豆子的人加入了誦讀。南大娘和山大娘加入了誦讀。更多的人跟著一起讀。此時，不止是孩童的讀書聲了，男女老少的聲音混在一起，念著聲律，有種說不出的好聽。
仲芒回頭，看到裡正眼眶紅了，再看看四周，好像大家的眼眶都紅了起來。仲芒讀的聲音更大了。
辰時過了，大家沒有像往常一般散去，而是都圍在貼了字的牆前麵，新奇的看了又看。有人隔空一筆一畫的描字，有人拿了樹枝在地上畫。還有此起彼伏的炫耀聲。
“你看我寫的，是不是和牆上的一樣。”
“我看著你寫的不像，還不如我的。”
“咱們會念詩，會寫字，以後是不是也可以說自己是讀書人了？”
“你想的倒是美，剛跟著念了兩句，還真當自己是讀書人了？”
“那咱村子不都是讀書人嘛。”
哈哈哈哈哈～
暮商和仲芒他們沒有多停留，結伴往回走的時候，暮商想起來了剛剛仲芒帶頭誦讀的樣子。“仲姑娘覺得今日效果如何？”
“比預想的要好，還要多虧了先生的故事講的好。”仲芒沒想到事情會這樣一步一步的發展的如此順利，原本隻是想著給小麥爭取一個學習的機會。沒想到村裡人會漸漸聚集了起來等著暮商講故事，也沒想到裡正一直想著村學的事情，並且聲律教學效果顯著。
暮商也在回想整件事情，現在想想，仲芒同意他留在村子裡時，是不是就在計劃著這一天。而他是一點都未曾察覺。搖了搖頭，從腦子裡摒除了這種想法，那未免也太老謀深算了些，這不過是比自己還小一些的鄉下女子。“仲姑娘真的不曾讀過書嗎？”