“從中心回到宿舍區，一天隻有一班，在每天晚上8點。”
沒有車。
她幾乎又想起自己騎腳踏車那段漫長到窒息的經曆。
“你是今天回去嗎？”
“嗯，今天早晨時的單機。”
時絮：“這樣，我送你一程，你送我一程。
我開車送你去機場，你送我去梧桐市，我就不用再等一天了。”
“好。”交易愉快。
清晨，溫江明第一次見到時絮·基辛女士鑽通風管道的樣子。
時絮身高比她高，鑽起管道更費勁，長手長腿地蜷縮者。雖然顯得狼狽，卻不見分毫淩亂。
出了通風管道後，溫江明鬱悶地發現她與時絮之間如溝壑般寬闊的差距。
時絮女士不用腳蹼，甚至不用呼吸裝置，一整個人紮進水裡，直接這個人不見蹤影。
溫江明的遊泳技術已經算很厲害，是在全人類中的厲害。
而時絮遊出了宛若水生半人類的水準。
溫江明經過長長的半水通道，再潛入水下密道，5分鐘後，她從天鵝湖底鑽出來，時絮已經回了車庫一趟，把車停在中央公園門口等她。
“上車。”
溫江明用厚外套裹緊自己，頭發濕漉漉，一副可憐的樣子：“女士，我的行李在宿舍。”
時絮調轉方向盤，往狼班宿舍方向駛去。
溫江明跑進101，快速給柴可清理籠子、添加食物。
然後提起之前準備完的行李箱下樓。
時絮仍舊兩手空空，唯一攜帶的旅行包在後座。
兩人到達機場後，溫江明根據溫渡發給他的信息走入VIP休息室，好好地衝了個澡。
時絮女士拿出電腦在休息室辦公，似乎在寫什麼計劃，仍是北玄國語言。
經過差不多一個學期的課程，溫江明已經能看懂裡麵的一些詞彙。她也拿出手機，開始寫自己的計劃，理清來年思路。
1.解決外部危機（初步猜想：由失控者引發？）
2.緩解內部危機（情緒問題、失控問題）
3.室友問題：琳、蕭衡
4.一升二計劃：班次提升
溫江明自己親身經曆，她的速度訓練在十八班，耐力訓練在九班。
班次的高低不僅是同學、師資的區彆，老師還會根據班內學生的大部分情況製定訓練計劃。
溫江明在麥琳·韋伯的帶領下，接觸著遠超教材規定的內容。
他們的戰時訓練課水平，已經達到三年級學生的平均水準。
而18班那邊，溫江明還在跟著老師同學們苦苦掙紮，這學期老師對他們的最大期望就是穩住期末測試，不要掛科。
環境是有慣性的，有的越來越好，有的越來越差。溫江明不想再拖下去。
溫江明和時絮來到停機坪前，時絮比她熟練得多地登上側梯，進入小型飛機。
小型飛機內部更像一個客廳，不大，但座位少，間距很寬敞。
溫江明上飛機後就開始對著鏡子整理自己，她野了半個學期，鏡子中的自己頭發淩亂，表情懶散。
時絮好奇地看著她：“你在緊張？”