陶南歌坐在靠近講台的座位上，麵前的課桌擺放著書本、作業本、筆記本以及一些文具，她此刻端坐在座位裡，雙手擺放在桌麵上，注目前方，似乎正在發呆。
而鄭鳴則坐在教室中央的座位裡麵，臉上被砍傷的痕跡也已經恢複，正百無聊賴的玩著自己的筆。
周震快步走進教室，來到陶南歌的桌子前。
“南姐？”周震緊緊望著陶南歌，試探性的問道。
陶南歌抬起頭來，看向周震，她此刻的神情無比遲鈍，眼神也顯得有些渾渾噩噩，似乎不太認得出周震。
周震眉頭皺了皺，看了眼對方的課桌，馬上從書堆裡翻出一個作業本。
作業本的封麵上，寫著“陶南歌”三個字。
儘管已經知道對方的身份，但看到作業本上的名字，周震心中最後一絲僥幸也跟著破滅。
他的手指微微顫抖，在陶南歌的作業本上抓了兩次，才把作業本分開。
跟高三（8）班的作業本一樣，這裡麵同樣有著十道題目。
此刻第一題、第三題以及第四題的下麵，都有著非常詳細的解題過程和答案，但第二道題目的下方，卻隻寫了一個開頭，沒有接下來的計算過程，更沒有答案。
從第五題到第十題，答題處全部乾乾淨淨，連個“解”字都沒寫。
“第四階梯”，三個完整的“數字域”……
周震捧著作業本深呼吸兩次，這才把作業本放了下來，轉頭看向鄭鳴，直接走了過去。
“這位同學，你知不知道，陶南歌是什麼時候，來到的這個班級？”周震雙手按在鄭鳴的課桌上，嚴肅的問。
鄭鳴抬起頭來，直勾勾的望著周震，沒有任何反應，就好像完全聽不懂他的話一樣。
周震眉頭一皺，然後直接伸手，去拿鄭鳴桌麵上的作業本。
他的手指剛剛碰到鄭鳴的作業本，鄭鳴立刻發出一聲怒吼，一把抓住周震的手臂！
周震微微眯眼，有點意外的看向這名外表憨厚、性格內向的同學，對方不會說話？這個鄭鳴，好像沒有智力，隻有本能！
想到這裡，周震立刻鬆開對方的作業本，但就在這個時候，陶南歌忽然從自己的座位上站了起來，走到周震旁邊，直接一腳朝著鄭鳴踢去。
砰！
鄭鳴立刻被踢得連人帶椅子倒在了地上。
陶南歌拿起鄭鳴桌子上的那本作業本，輕輕放到了周震的手上。
周震微微一愣，然後很快就反應了過來，陶南歌，是在幫他！
但不知道這是陶南歌認出了他的身份？還是剛才他幫對方把龐少斌引走的緣故？
這樣想著，周震馬上翻開了鄭鳴的作業本，作業本裡的題目，同樣做到了第四題，但跟陶南歌不同的是，這四道題目，沒有一題是空白，全部寫滿了密密麻麻的解題過程與答案。
眼看著鄭鳴已經從地上爬站起來，再次對著自己發出一聲聲憤怒的咆哮，周震當即把對方的作業本放回課桌上。
看到周震放下自己的作業本，鄭鳴頓時扶好自己的椅子，重新在座位上坐了下來。
他一點沒有再理會周震和陶南歌，就好像完全不知道剛才陶南歌踢了自己一腳一樣。
隻不過，陶南歌的狀態，明顯也不對！
她此刻似乎認定了鄭鳴的作業本，就應該讓給周震一樣，再次抬腳，準備朝鄭鳴的腦袋踢去。
周震反應過來，連忙一把拉住了陶南歌：“南姐，彆衝動！”
“我隻是想看看他的題目。”
他現在拿到鄭鳴的作業本，沒有任何用處。
而且，陶南歌現在是“第四階梯”，這個名叫鄭鳴的新生也是。
真的爆發了衝突，他擔心陶南歌可能會吃虧！
不知道是不是聽懂了周震的話，陶南歌終於收回了腳，回到自己的座位上坐下。
周震暗暗鬆了口氣，接著又朝講台走去。
這座講台，跟高三（8）班的講台一模一樣，朱紅色的漆已經剝落，側麵還有很多細微的縫隙。
桌麵上是一層厚厚的粉筆灰，粉筆的粉塵已經深入到這座講台的每一個縫隙裡麵，表層的擦拭，根本無法根除，整個講台都充滿了灰撲撲的氣息。
此刻講台上扔著一個粉筆盒，裡麵橫七豎八的插了十幾根各種顏色的粉筆，絕大部分是白色，少數是彩色，都不完整，隻剩半截，似乎是用剩下的。
講台下方的空間裡，則是一把木質的三角尺，看起來沉重而笨拙，同樣落滿