“唉，侄兒媳婦，我今兒想請你畫家姑父來家裡吃個飯，聊聊天，可惜我這麵子不夠大，他不肯來，我正想著要你替我請呢！”鄭淵庭笑道，一邊介紹苗曉東說，“這是我學生，苗曉東！”看這表情，感覺鄭校長特彆看重苗曉東的樣子。
“吳堂姑父今天陪姑姑去了舅公家，舅公他剛得了個小孫子，今天辦滿月酒！”楊姝穎笑道，也許姑父不是有意推脫您！但大概率，他也是被姑姑逼著去了舅公家！姑父不喜歡應酬！
“噢！”鄭校長點頭說道，似乎對某個事情有了新的理解。接著，他一邊再次向大家介紹苗曉東，一邊流露出自豪的神情：“都認識一下，這是苗曉東！他是我的入室弟子，我為他感到驕傲！”
這句話傳遞出鄭校長對苗曉東的高度認可和讚賞。
“入室弟子”這個稱呼通常表示苗曉東與鄭校長之間有著特殊的師生關係，可能意味著他得到了鄭校長的親自指導和培養。
鄭校長的驕傲之情也表明苗曉東在某個領域或方麵表現出色，或者具有非凡的才能和潛力。
這句話不僅是對苗曉東的介紹，還展現了鄭校長對他的重視和期望。它可能激勵著苗曉東繼續努力，不辜負鄭校長的期望，同時也鼓勵其他人向苗曉東學習，追求卓越。
“老師，剛剛我已經和楊姐姐認識過了！”感覺苗曉東和鄭校長的關係特彆親近，亦師亦友一般，玩笑道，“老師，楊姐姐就是我在博士論文裡感謝的那位陌生人姐姐，您還記得嗎？”居然把個陌生人寫進博士論文的致謝裡頭，你不怕被評審老師懷疑你的專業程度？
“啊？”聞言，楊姝穎笑得更尷尬了，“哪篇論文，題目發來我看看，沒準我要成網紅了呢！”楊姝穎這是自嘲！