“我是文字編輯。”蔣筠把手裡的小本打開，刷拉拉地翻了個遍，“裡麵都是之前寫的一些新聞素材，而且……字跡和我一模一樣。”
這種細節上突然出現的逼真會令人下意識感到恐懼。
“我也是。”任鴻雪推了推眼鏡。
晴山正在讀張老師給的宣傳冊，沒什麼恢弘的校史和建築照片，這所簡陋的學校隻用三頁紙就講清了來曆。
但讓她有些吃驚的是，“這所叫花蕾中學的學校，居然是當地的特殊學校。”
宣傳冊上聲情並茂的寫著，這所學校有小學和初中兩部分學生，均為當地孤兒院的孩子，和少部分身體有殘障的孩子。
隻不過冊子上的地名很抽象，不是聯邦常規的取名方式，也不知道是真有這個地方，還是厄夢的模糊處理。
“難怪學校裡麵那麼破敗。”蔣筠驚訝道，“恐怕經濟狀態不怎麼好。”
她把手裡的宣傳冊翻了翻，“但是這上麵也寫了，多年來一直有社會各界的好心人支援……”
“學校裡養著那麼多學生，這種支援想必也是杯水車薪。”任鴻雪道。
可惜薄薄的宣傳冊上並沒有留下過多信息，除了介紹學生多麼不容易，老師多麼辛苦之外，就是捐款渠道了。
能看得出來，學校確實很缺錢。
把她們找來報道，應該也是求援方式之一。
身邊沒有相似遭遇的孩子，她對孤兒和特殊學校的了解不多，但正常來說，政府不會進行經濟扶持嗎？
晴山翻看完手裡的冊子，“具體情況究竟什麼樣，隻能一會兒問問校長了。”
她是個報社編輯，對這種問題不完全了解也是正常的。
始終站在一旁的周燃把視線從窗外移回，看向晴山，“你之前說感覺學校少了一部分，應該就是這裡了。”
晴山點點頭，“我們忘了辦公樓。”
她們上課的教學樓裡，並沒有看到老師辦公室的影子，說明這所學校應該有一棟單獨的辦公樓。
但夢核裡完全沒有提到這個地方，說明夢魘平時接觸不多。
她很有可能是個學生。
隻是沒想到辦公樓竟然掩映在另一片樹林後麵，這麼不起眼。
“這學校可真是跟個迷宮一樣，轉得我都頭暈了。”蔣筠抱怨道。
晴山順著窗戶往外看去，這棟辦公樓雖然也被樹林包圍，但整體地勢較高，能看到學生活動的校舍和小廣場。
隻不過位於校舍背麵，夢核裡的天氣又總是灰蒙蒙的，所以沒被發現。
走廊裡又傳來一陣腳步聲。
托破舊校舍的福，這裡隔音很差，有什麼動靜都聽得一清二楚。
所有人不約而同的朝門口看去。
門把手被擰開，一個中年男人走了進來。
男人中等身材，頭發微白，但梳的乾淨整齊，穿了一件灰色夾克，非常簡樸，戴著眼鏡，很有書香氣質。
這應該就是這所學校的校長。
他上前和幾人握