不過，既然他站出來了，那肯定不能退縮。
二十個單杠，李沐陽麵不改色，他心裡得意，但沒有蠢到會在老師麵前跳腳，靜靜地等著孫老師安排。
台下的同學議論紛紛，還是比較感激他這位挺身而出的“勇士”。
眾所眾知，大學籃球課各個院係的女同學也不少。
本就帥氣的李沐陽，強壯成了加分項，無疑又圈了一波粉。
“行，你叫什麼名字。”
“李沐陽。”
孫老師脾氣雖然火爆了一點，但是還是守信用的。
“這學期的體委是李沐陽同學，大家多多配合。”
“體委，先帶同學跑400米，熱熱身，然後準備上課。”
400米慢跑對於大學生來說，不是太大問題，女同學也能跟得上。
第一次課的內容，教的是投球的姿勢。
孫老師教的很認真，不斷糾正每個每個同學的錯誤。
“你這個下蹲幅度太小了。”
“這個右手推球的角度偏了。”
……
這些東西，是李沐陽曾經從未學過的，因為打籃球不全憑手感和身法嗎？
但是，細細品味課上的內容的話，還真有一點用。
投球確實能投的更遠，理論學習後自然是需要在實踐中作用，而打籃球的習慣又很難一次性改變。
所以說，老師教的雖然好，但也不可能一下全部學會，就算學會了也很難運用到實踐中。
或許是礙於孫老師的威信，體育課沒人摸魚，都在認真的學習。
第二節體育課，就是自由組隊打籃球的環節了。
籃球組團，一呼百應。
記得高中時期，李沐陽打籃球時說的話比高中三年加起來都多。
曾經，籃球讓他結實了很多要好的玩伴，但因個人性格問題，終究沒發展成摯友。
10人成團，一場不太正規的球賽正式拉開帷幕。
分夥采取手心手背，一切隨緣。
“嘿嘿，三哥，一會兒要小心了，球場上我可不會手軟。”
二人分到了敵對隊伍，陳飛迫不及待地放起了狠話。
“一會兒可彆被打哭。”
球場上，隻有對手，球場下才是朋友。
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