屋內的大燈熄滅了，但是屋子裡還透著淺淡的光，那是星筠床前的小燈。
這些天的觀察，顧言能夠推測的出來，女孩現在已經寫完了作業，準備洗漱完之後睡覺。
每一次她熄燈後，會打開小燈，或許要等上很久，才會熄滅。
星筠接著數天的規律，讓少年得知她的生活規律。
顧言也準備趕緊洗洗睡，至於沒寫完的作業……
早就被他拋到九霄雲外了。
男生洗澡似乎總是很快，顧言躺在床上時，星筠房內的燈還沒有完全熄滅。
直到看到星筠屋內燈光滅下來，少年掐著點兒，兩人同一時間入睡。
……
由於前兩天剛剛考完試，課代表也開始了自薦和選拔。
老師決定利用早讀的時間將這些都定下來。
星筠和係統商量了一下，決定參與爭奪學習委員，學習委員是幫忙收發作業的，這樣子可以積極的檢查顧言的作業。
正巧利用職位之便抓緊掰正他。
初中的課代表選拔並不需要複雜的自我介紹和對職位的規劃以及看法。
老師覺得成績還不錯，再加上同學也願意擔當職位，那麼就可以定下來了。
星筠的成績在班裡排名第一，學習委員如願落入她的懷抱。
當值第一天，星筠認真收著作業，有許多同學不會的也會亂蒙一通，將習題空白處填滿。
但是顧言的試題冊乾淨如雪，白茫茫一片，什麼都沒有。