說是國中的知識，其實也不儘然。
畢竟理科，比方說數學的問題在世界上哪個國家都差不多。
更加彆說日本國中、高中類型的理科問題比起天朝來講還要簡單許多。
真正比較困難的是文科方麵的知識，比方說日本史，國文等。
這方麵確實是個難點。
但日本本來就是個島國，沒有天朝那麼悠久的曆史，也沒有民族多樣化等問題，這種曆史基本順著一條線往下薅，根本就沒什麼難度，且文科，包括國文在內也就隻是吃筆杆子功夫而已。
這對於當年殺出高考獨木橋的北澄實來講——筆杆子？題海戰術？
拜托。
日本人真的很弱哎。
就這樣，本就自律的他按照自己的計劃不緊不慢地完成了國中文科知識的自學。
再到如今的高中知識自學。
高中的知識等級比起國中就要高上一部分了。
畢竟國中的知識主要是“啟智”，而高中是為了“考學”。
兩者沒有可比性。
但…也就隻是難度高了一部分而已。
對北澄實來講，依舊不算什麼大問題。
他需要的隻是熟悉知識的過程而已，人生體驗遊戲裡，用戶頁麵的‘學習能力8’這一點就足夠說明一切。
“呼。”
將筆緩緩放下，北澄實側顏看了眼手機時間。
現在的時間是晚上九點。
“差不多該休息了啊。”
簡單的伸了個懶腰，北澄實伸展了一下身體。
八歲的身體。
不止需要充足的飲食營養，同樣也需要充分的睡眠。
熬夜到十二點是不可能的。
能早點睡就早點睡。
況且明天還有《怨子》的拍攝工作。
北澄實掃了眼日曆。
4月23日，周六。
在日本，子役能工作的時間實際上並沒有想象中那麼多。
按照這裡的法律。
子役必須要接受最低限度的學前教育。
平時雖然也能在上學的日子裡請假演戲，但那也隻是偶爾而已。
請假請多了，學勤分數是絕對不夠的，學勤分數不夠，最後就隻有留級。
像今天北澄實工作一整天的日子，也就是趕在了周六周日雙休。
平時的周一到周五，大多數時間的子役還是會去接受學前教育的，頂多在放學後趕去劇場演戲。
至於沒有拍攝工作的子役的周六周日？
那當然也是很充實的。
他們會被培訓所的老師教育，學習包括但不限於‘舞蹈’‘唱歌’‘朗誦’‘表演’等課程。
作為一個成年人，這種工作強度以及時間安排，對北澄實來講其實並不算什麼。
但日本子役卻是實打實的孩子。
也難怪子役這個行業會被稱之為短命職業。
打小就這麼折騰。
誰受得了啊？
不過——
“那也和我沒什麼關係。”
躺倒在床上。
作為一個自律的人。
從穿越過來，北澄實就沒有迷惘過。
他的目標從頭到尾都很簡單。
從平平無奇的子役開始。
然後到經濟獨立。
他從來都不喜歡寄人籬下的生活。