在台下的陶智成聽到陳卓然的話立刻笑開顏。
他原本打算叫黎靜禾上台代表教師講講激勵高三學子的話，為一個月多後的高高考加油！
但她怎麼說都不願意，說什麼學生是主場，她不去喧賓奪主，讓學生代表去加油就行！
這會陳卓然雖然沒按原稿說話，但也好啊，你看這氣氛不就上來了嗎？
你看這黎老師不想講話也得講話了嗎？
他這會不僅不氣陳卓然了，還覺得陳卓然乾得漂亮！全然忘了剛剛他氣得跳腳的模樣。
“同學們，今天很高興可以參加你們的成人禮。同時也謝謝你們對我的厚愛！下麵我就簡單說幾句，後麵我們還有活動要進行，不耽誤大家太多時間！”
說完黎靜禾拿著話筒，一時之間不知道要說什麼，突然她掃到學生案幾上的紅色冊子，心中突然有了想法！
她走到講台，拿起講台上的紅色冊子，舉起來對著學生道，“大家有注意到案幾上這本《華國人民憲法憲章》嗎？”
“這是學校送你們的成人禮！是對你們的警醒與保護。”
“用它來警醒你們，提醒你們什麼能做什麼不能做。”
“同時也用它來保護你們，告訴你們，當彆人對你們產生侵害時，它便是你可以高舉的武器！”
台下的學生與家長都一邊聽一邊打開他們剛剛忽視的紅色冊子。
黎靜禾繼續說，“古人有雲，國無常強，無常弱。奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。一個強大的國家，需要她的子民可以奉公守法，來維持良好的社會秩序。民生好了，國家才會更好！”
“而憲法憲章，是國家的根本大法，它既保障了我們的權利，也規定了我們該儘的義務，是我們生活與工作的基石。”
“學校送你們這份成人禮，是希望你們可以在步入成年的關鍵時刻，可以深入理解憲法的精神，明確自身的權利與義務，做一個遵紀守法，有社會責任心的好公民，為建設更加美好的社會貢獻自己的力量。”
“這是學校對你們的未來人生的美好期願。”
說到這裡，她頓了頓，看向這群剛走過成人門的學生，意味深長地道，“還有一個多月就要高考了，寒窗苦讀十二餘載，是決戰的時刻到了！”
“有的人喜歡高考，因為它是拉近人與人差距的最快捷徑，它是持續十幾年奮鬥的結果，也是最公平的方式！”
“有的人不喜歡高考，認為它將人分為了三六九等，從此有的人走在人前，有的人泯於人後！”
“可它又有何錯呢？它的存在就是為了給國家篩選不同類型的人才，而它能結出何種果實，來自你們這長達十幾年量的積累，若你曾經視它為彎道超車的方式而持續努力著，它將不負你所願去結出甜蜜的果實；反之亦然，你是否真的努力過，欺騙得了彆人，卻欺騙不了自己，也欺騙不了時間，更欺騙不了它！”
“當然，可能有人會說我已經很努力了，我真的真的很努力了，很拚很拚，已經用儘全力了，可我擔心我結的果實依舊是酸澀的。”
“那麼我想對這些人說的是隻要你用儘全力結出果實就足夠了！你已為你青春的歲月畫上了一個無悔的句號。”
“高考是你們實現人生目標最公平快捷的方式，但它不一定適合所有人，不是每個人都有讀書的天分，它更不是你們未來人生的唯一的選擇，換個角度換個方式去摸索，因為判定一個人的價值，在於他能為這個社會創造多少價值，而非學曆！”
“你們才18歲，還處在人生的第一個階段，未來依舊有無限可能，萬不能自圈自困，失去前進的信心與動力。”
“台下的家長朋友們，看看你們的孩子，他們青春靚麗，處於人生中最美好的時光裡，他們也是你們的青春，請擁抱你們的青春吧，告訴他們，不管現在的成績好壞，未來的結果如何，在這最後的50天裡，不用彷徨，也不需遲疑！”
“勇敢起來吧！狹路相逢勇者勝！隻有經曆過苦寒，梅花才會綻放得更美麗；也隻有經曆過春的滋潤，夏天才能迎來更藍的天空！”
“一起努力吧！在未來的日子裡，學孔子的‘三省吾身’解剖不足；學孟子的‘生於憂患’沉穩警惕；學荀子的‘鍥而不舍”堅韌不拔。”
“一起努力吧！讓我們用沸騰的血液一起去感受奮鬥的價值，一起同甘共苦，一起夢想成真！”
“我的講話到此結束！”話音剛落，台下立刻響起來了熱烈的掌聲，學生們此時此刻的心是複雜的，更是激動的，就連家長第一次在現場聽黎靜禾演講也都忍不住心血澎湃。