這一個沸騰的夜晚，京城廣播不間斷的播放著這一條振奮人心的消息！整個京城從下午5點開始，人群就逐漸彙聚，天安門廣場再次成為了歡樂的海洋！
載歌載舞，旗幟飛揚！
顧維軍和同學們高舉著清華的旗幟，不斷的揮舞，累了就換一個人！不如此不能發泄身為清華人的驕傲！
顧維軍和所有清華工物係的學生們，如有榮焉，因為清華從56年成立工物係就是為了國家的原子能建設服務，成立後一直持續不斷的為國家提供核物理的研究人才。
自發的慶典一直持續到了半夜，顧維軍看著工物係同學們臉上洋溢的自信，和待奮鬥的激情，也同樣受到了感染！雖然還有兩年，但是時不待我啊，計劃可以慢慢開始了！
第二天物理課，賈春旺老師頂著兩個大大的黑眼圈，神情亢奮，用粉筆敲了敲黑板，在黑板上大寫了“原子彈”三個大字！慷慨激昂的高聲講解：“同學們！昨天我們國家成功引爆了原子彈！從昨天起，美帝、蘇修再想用原子彈對我們進行核威脅的日子一去不複返了！”
之後興奮的給同學們科普原子彈跟物理學的關係，還特意說明了小日本被2枚原子彈轟炸才最終投降，“如果小日本再不老實，我們再讓他們感受下原子彈的威力！”勾起了同學們的興致後，又在黑板上寫了“物理學”三個大字！
“原子彈是什麼？原子彈就是物理啊！同學們，來現在請翻到課本的第24頁。”講解半途後，喊起了顧維軍：“顧維軍同學，幫著大家講解一下這道題！”
賈春旺不懷好意的看著顧維軍，你小子最近可把自己煩壞了，為了外文話劇團的事情，你知道我們團委開了多少次會麼？把精力放到學習上不好麼？玩什麼外文社團啊？
顧維軍神情激動的走上講台，第一句話就是：“感謝賈老師給我的這個表現的機會！這道題是一道傳統的經典力學，一個質量為m的物體，摩擦係數為v，那需要多少的力量才能拉動......”
“根據公式.....”
“這道題再延伸一下，用到生活中，一輛汽車的重量為，輪胎的摩擦係數......”
“再延伸......”
“停！”賈春旺趕緊喊停，臭小子，再讓你延伸下去，我這節課就要下課了！不過這個臭小子學的很踏實啊！“好了，讓我們感謝顧同學的講解，現在讓我們......”
接下來數學老師也利用原子彈的研究來講解數學的重要性，同樣的慷慨激昂，“同學們，你們知道我們為了研究原子彈都是怎麼計算的麼？用算盤！所以，數學是研究的基礎啊！”
“尤其是學習物理，更是離不開數學！來，同學們，今天的課務必要認真聽，我們來學習下：牛頓－萊布尼茨公式，這是物理計算中最基礎的公式：f（x）dx=F（b）-F（a）”
讓顧維軍沒想到的是連經濟學老師都開始用“原子彈”講課了，“同學們！昨天我國的原子彈成功引爆，意味著我們國家真正有了防禦外敵的本領。但祖國的發展，人民生活水平的提高，離不開經濟理論！所以說：絕對剩餘價值和相對剩餘價值的生產！在經濟領域中的體現有哪些？”
體育課......“前輩們已經身體力行的鑄造了祖國的利劍！我們還有什麼理由不好好鍛煉身體？為祖國健康工作50年！來，再讓我們跑一圈......”
一整天下來，顧維軍十分咂舌，清華的老師這麼內卷的麼......
晚飯後，當顧維軍拿起筆記本準備出宿舍，發現書友們人手一個筆記本又把自己圍上了。顧維軍有些頭疼，詫異的問：“你們不是要學圍棋麼？我昨天已經帶你們去過了啊！都熟悉了，你們今晚自己過去就可以了啊？我可是要去圖書館的！”
李仲明義正言辭的反駁，“錯，我們是新一代的青年，怎麼能沉迷在圍棋的娛樂中呢？我們要努力學好本領，更快、更高、更強的建設我們的國家！所以，我們也去圖書館！”
舍友們相互對視，充滿了犧牲和奉獻的精神！異口同聲，“沒錯！”