“靈氣複蘇之後，我們人類的身體有可能會發生一些變化，有些人可能會擁有一些異於常人的能力。
“發生在龍湖路的那起爆炸事件，大家還有印象嗎？
“其實那是一起人為事件。當時是有一個公交車司機，和一夥人發生了糾紛。
“也是趕巧了，有一個曾被那夥人欺負過的小夥子恰好路過，看到那夥人又在欺負人了。這個小夥子吧，就想朝他們站的地方扔幾個小火球，嚇唬一下他們。
“不承想，小夥子剛剛掌握這個能力沒兩天，技術不熟練。火球扔出去的位置南轅北轍，直接順著公交車窗戶，扔到公交車裡麵去了。
“最後的結果就是，公交車司機逃出來了，車子也發生爆炸了，連帶著旁邊那輛麵包車也一起炸了。
“這個縱火的小夥子，就是擁有了一種控火的能力。”
聽到此處，竇洪臉上的神色漸漸變得鄭重。東方武沒必要在這件事上瞎說。所以，關於“靈氣複蘇”這件事，搞不好是真的！
東方武接著道：“當然了，如今全國各地都出現了類似的事件，已經有不少能力者被收編了，並非這一例。否則，我們也不會說這是‘靈氣複蘇’了。”
解柯詢問道：“那你們三位家裡都讓孩子休學的原因是……”
解副校長又說出了竇校長和伍副校長想問的內容。
沒等東方武回答，顧明康搶先道：“我們要給孩子訓練一下，提高身體素質。如果在學校學習的話，就沒有這個時間了。”
東方武和丁容的母親劉惠都是微微點頭。
高中生的課業很重，尤其平城一高還是重點高中，學生們的學習時間安排得滿滿當當的，壓根沒有空餘時間做彆的事情。
三位校長對這一情況也是心知肚明。
“原來如此。”解柯應了一聲。
緊接著，眾人又寒暄了一會兒。
不多時，包間的門被敲響，原來是食堂裡有人把午飯送過來了。
“大家先吃飯，邊吃邊聊。”
其實到了這會兒，眾人已經把該說的內容都說得差不多了。
待到他們吃完午飯，三名休學的學生便和各自家長離開了學校。
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