第14章 老師(2 / 2)

“孤說你有才學就是有才學,孤要拜你為師就一定會拜你為師,何況為太子的師傅也不會讓你如此為難吧。”奶奶的啊,這還不為難,誰不知道你是未來的皇帝,多少人盯著這個位置呢,誰知道是福是禍啊。

“這個,微臣還很年輕,肚子裡也沒有什麼學問一生的最大誌向就是當一個商人,為太子師,確實是難為微臣了。”一聽金鵬又拒絕,太子劉徹的眼鏡咕嚕咕嚕的轉個不停然後說道“紙張是先生發明的吧,這個蘿卜也是先生試種出來的吧”

“這個確實是的”

“先生是不是非常痛恨匈奴人”

“這個確實是的”

“先生是不是還有好東西沒有弄出來”

“是的”

“先生是不是認為漢匈之間會有一場大戰”

“是的”

“先生是不是認為現在我們對待匈奴應該讓孤認先生為師”

“是的,啊不是不是”太子得意的大笑“哈哈哈哈,先生不要抵賴,父皇都聽到了,你先說的是是的”終日大雁終於被一隻小雁啄瞎了眼睛。

景帝就做在龍椅上,對太子的表現有一絲的讚賞,這個太子為了目的還是有點小手段的,雖然有點上不了台麵。

“好了,金愛卿,朕都聽到了這個事情就這麼定了,明日朕就會下旨通告的,以後太子的學業還望金愛卿費心了。”這個時候事情看來沒的選擇了。

“拜見老師”

“殿下不可,殿下免禮。答應殿下可以,但是臣問殿下幾個問題”

“老師請說”

“殿下以為大漢的稅收合理嗎?殿下認為朝代的更迭是什麼原因。殿下以為曆朝曆代的儲物怎麼樣才是最合理的。”一口氣拋出了三個震撼的人心的問題,其實這個問題是像景帝說的,既然你讓我當你兒子的老師,老師要是沒有真才實學可不行,提出這個問題也是告訴你,你兒子我會好好教的,一榮俱榮一損俱損。

景帝的眉頭也是皺了起來,其實他比太子看的更多,但是也沒有找到是什麼根本的原因。

太子眉毛一抖,進入了學生的角色“老師,學生以為,大漢的稅收沒什麼問題啊,帝國最多的人口是農人,稅收都從他們身上出,還有收一些商稅,除了一些偷稅的地主以外我大漢的稅收應該沒有問題,如果誰要是不繳稅重處就好了。這個是第一個問題,第二個問題就是曆朝曆代的末代皇帝基本都是昏庸不堪好大喜功大興土木胡亂加稅造成民不聊生,民揭竿而起造成的。每推翻了一個朝代之後就會進入一個好的治世之期。至於第三個還真不好說,無論立長還是立賢都是有曆史可以參考的。”

說完之後看了眼景帝,景帝還在沉思之中,然後一臉期待的望向金鵬,雖然他現在是太子,但是還是一個孩子,渴望老師還有父母的誇獎的。“金愛卿太子所說的朕思考了一下,發現也差不多,不知道愛卿怎麼看。”

“陛下無論臣如何說還望陛下免臣之罪。”

“好,朕答應你了。”

“那臣就鬥膽說一下,第一個稅收問題,雖然大漢現在的倉廩豐足,那是曆經二代的積累而成的,其實大漢最窮的是百姓,但是他們確承擔了最多的賦稅,一旦天災而來,那麼易子而食很有可能。”太子想打斷金鵬的話,被景帝的眼神製止了,金鵬繼續說道“然後天下就會不穩,在有心人的推動下,烽煙而起不是不可能,不造反或許餓死了,造反或許有一條活路。商人和地主占據了國家大多數的財富,但是他們確不納稅或者很少納稅,這個就是稅收的不公平,大漢國庫的錢億萬可能就是幾個商人的家產就能達到,粟米千萬擔可能幾個糧商控製的糧商就這麼多,他們有錢有糧國家富足的時候還好,要是國家動蕩呢。”

說完了之後望向龍椅上的景帝。

“愛卿之言確實如此,秦時呂不韋就是最近的例子。商人竊國啊,愛卿可有良策。”

“陛下,容臣先把問題都回答完,然後在稟報陛下,其實此事確實不難。”

“愛卿繼續,愛卿的話確實令人深思,想人之不敢想。”

“曆朝曆代的更迭,確實和朝代的後期的皇帝有關,縱觀夏商周到本朝,天下先大治而後製度崩潰,繼而天下大亂,亂後的新朝代都會居安思危休養生息,天下又開始大治,如此陷入一個循環,說句大逆不道的話,我漢朝呢?說到底就是土地的問題,少數人占據大多數人的土地,大家沒飯吃要餓死了不得不造反,新的朝廷,知道百姓為什麼造反分發給百姓土地而後天下大安。這又回到第一個問題了,百姓為什麼造反?至於第三個問題微臣隻能說一個建議無論立長還是立賢是否有利於帝國的更替,是否有利於國家的發展。這個就是微臣所說的。”

“恩恩,看來讓太子拜愛卿為師確實沒錯,愛卿可以良策”

“那臣就鬥膽了,臣要說的有兩點第一點土地收歸國有,普天之下莫非王土率土製品莫非王臣,土地都是大漢的不準土地買賣國家把土地租給百姓還有地主,那麼國家就要享受稅收,如果抗拒不交,那麼豈不是就是背漢之舉,現在大漢人口還不是很多,可以在一些地方嘗試進行,用贖買政策來施行”

“何為贖買”

“所謂贖買就是國家出錢買地主手中的土地,然後更換契約,在把土地租給地主,地主還是這麼多的地但是就要交稅了,如果不同意就需要國家進行強製進行了,一方麵地主沒有什麼損失,土地還在隻是換個名字另一方麵也容易推行。最重要的是土地除了國家以外任何人不能進行買賣,否則重罰。第二點就是國庫分開,曆代帝王使用的錢都是國庫支出的,如果用在治理河流戰爭賑濟災民還好,如果用在大興土木遊樂的話那麼國家的經濟很快就崩潰了。國家沒錢了才是最可怕的事情,平時我們都說手中有錢糧遇事心不慌,這更何況是一個國家呢?所以國家的錢就是國家的,國家的錢一部分交給陛下使用,其它的想要多用就得陛下自己想辦法這個就是一個製約,當國庫有錢陛下自己也有錢的時候就是皇帝昏聵了也不至於國家崩潰隻要有那麼幾個能臣帝國很快就能繼續振作起來。這個就是微臣的一些淺見。還望陛下饒恕微臣的言。”

“好很好,朕說過恕你無罪的,振聾發聵啊愛卿每次都能給朕帶來驚喜。紙張,印刷改進字體。這些都已經實行了,確實大大提高了大漢的效率愛卿想要什麼賞賜”

“微臣現在已經為侯爵了不敢在要賞賜了,但是無論微臣教太子什麼希望陛下不要阻止微臣。”金鵬順便提了條件。

“哦,能不能先給朕說說要教太子什麼。”

“經商”金鵬吐出二字。

景帝愕然然後哈哈大笑“好好治國和經商有相通之處,太子要好好學習”經過剛才的一說,太子明白了這個老師不光是牛,還是非常牛。

“兒臣明白。”

“陛下放心,太子所有參加的經商行當都會占用5成1的收益,以此保證皇室對經商的絕對的話語權,至於這5成1的比例陛下怎麼分就要陛下安排了。”

“你是平空送給皇家一大筆錢啊,有需要皇家出麵的時候開口就好。”

“那微臣謝過陛下。”

“天色不早了,留下一起用午膳吧”草草的一頓午飯結束之後,金鵬出了皇宮,答應了陛下會給太子授課但是不定時的。出了宮門發現魏其侯的管家走了過來在和大牛聊天,“竇管家安好”

“侯爺好,我們家侯爺吩咐小的在此等侯爺的。”

“那有勞侯爺了。大牛哥,走吧我們去竇府蹭吃喝去。午飯沒吃飽啊”大牛說道“侯爺,家父派人過來問蘿卜怎麼處理都已經全部收完了。”

“嗯,大牛哥你帶人回去一趟讓他們把所有的蘿卜,全部裝車運到長安,如果車不夠的話就去找萬年縣的縣令讓他幫忙,運來之後我自有安排”

“好的侯爺,那我就先回去了,但是您一個人怎麼辦呢”“好了沒你的事情,我去竇府住2天。”“那小的就告退了。”“竇管家我們走吧,彆讓侯爺久等了。”

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