下午兩點，空氣中的燥熱因子被空調的涼風侵襲殆儘。
淩淩老師太嚴格了，你風哥背書背到頭昏眼花，還要隨時接受死亡抽背。
但是吧，也算痛並快樂著，畢竟還有心思讓湯姆貓玩偶和傑瑞鼠玩偶排排坐在沙發椅上手牽手，微微轉個頭就能看到。
再反觀自己也跟淩淩老師排排坐，這枯燥的學習生涯它突然就有了質的意義。
思緒正群魔亂舞，下一秒，狗頭就被敲了一下。
蘇淩語氣中透著無奈，“季聽風，你到底有沒有帶腦子寫題？”
“腦子在這呢，”季聽風指了指自己的頭，“隻是一時間裝了太多東西，有點卡頓。”
“.....淩深呼一口氣，忍下想揍狗的衝動。
緊接著充分展現一個老師該有的耐心和責任心，苦口婆心勸說道:“風風啊，我們學了哲學，你要懂啊，這赫拉克利特說的就很對啊，人不能兩次踏進同一條河流。
“靜止是相對的，運動是普遍的、永恒的、無條件的，因而是絕對的。
“不是你不動世界就不動了狗子！你清醒點啊！”蘇淩咬牙切齒，對著人臉就是一陣揉。
你風哥的臉在十秒鐘內極度變形，但是不敢反抗，“淩——淩——啊，我的臉。”
“什麼臉？！”蘇淩怒拍桌子，“記住沒有？！你彆學他徒弟哇！不然我真的會把你逐出師門！”
“......淩淩老師彆彆彆。”季聽風嬉皮笑臉地將靈果汁遞到她麵前，“記住了記住了，寶貝龍你彆生氣，喝口消消火。”
“......”
你真的就...行，喝就喝。
蘇淩伸手接過去，“寫，不準出錯了。”
“好，但我想知道他徒弟是誰？”季聽風拿起筆在書上做標記。
“克拉底魯，人一次也不能踏進同一條河流，詭辯論觀點，他師傅是辯證法觀點。”
“白馬非馬是這個嗎？詭辯？”
“是，來，剛好給你關聯多一個知識點，這個白馬非馬的辯論，還涉及共性和個性的問題，它認為白馬不是馬，是割裂了共性和個性之間的聯係，也是一道真題，記住否？”
“耶斯耶斯，還有一個問題，你之前跟孔皓之說了什麼，他看著可開心了。”
“嗯？”蘇淩雙眼一眯，慢慢靠近他，鼻子嗅了嗅，“哦喲狗子，我聞到了一股醋味哦，你吃醋啦？”
“......我不是，我沒有，你彆胡說！”然後順勢一把將人撈了過去，“充滿能量的方法就是貼貼。”
蘇淩笑得直抖，抬手拍了拍他肩膀，“我那隻是在教他傳統文學，狗子彆醋。”
“那你也教教我。”
“行啊，放開，淩淩老師給你開小灶。”
兩人一秒切換學習模式。
蘇淩拿著筆思考了一下，隨後在本子上寫下『為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平』四句話。
“這些我本來是想教他的，但後來我覺得跟你說比較合適，畢竟你都能做到。”
“啊？”季聽風一臉懵，“這怎麼說？”
蘇淩撐著頭，拿筆敲了敲本子，“你看啊，這為天地立心，神族為眾界之首，因著神族安寧眾界才能安寧，這不是立心嗎？
”而為生民立命，你是神族太子爺耶，未來神族的接班人，你是要帶領大家繼續走向繁榮昌盛的，那樣眾界萬民才能安居樂業；
“為往聖繼絕學好說，你好好學習天天向上，學到的就是賺到的，以後再把你所學的用在需要用到的地方，那這智慧不就一代傳一代了？
“這最後的為萬世開太平，難了點，但是我們準能成，我們一定能戰勝魔族，讓眾界一直處於安穩狀態，永遠延續太平盛世！”
“希望吧。”季聽風眼含笑意地摸了摸她的頭，“那你教了他什麼，我看他很認真的樣子。”
蘇淩看著窗台上的薄荷盆栽，緩緩說道:“我教了他《大學之道》，大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
“知止而後有定；定而後能靜；靜而後能安；安而後能慮；慮而後能得。
“小家夥記憶力很好啊，當場記住了。”
季聽風點頭，“嗯，跟我一樣，有前途。”
“嗯，你好不要臉。”
“......”
時間轉眼到了五點，陽光打在書桌一角，幾縷清風拂麵而過。
季大少爺不瞎貧，正兒八經搞學習的時候，做題正確率還是挺高的。
但是有個小缺點很要命，就是每次知識都是掌握了95%，還剩5%永遠是留在角落裡孤單寂寞冷，而這每每被遺忘或者被忽視的知識點又恰恰是考試時愛考的點。
一到考場不是馬東————什麼梅，就是直接縮成了馬梅。
就真的很尷尬。
你風哥也因此沒少被淩淩老師批鬥，但是還是會犯迷糊。
就比如政治經濟學裡有個知識點:抽象勞動是價值的唯一源泉，具體勞動是使用價值的源泉，但不是唯一源泉。
然後吧，這簡單的一句話可以出很多道題，你風哥又偏偏記不住“不是唯一源泉”這句話，而且有時候還能把具體勞動和抽象勞動換個位置，簡直就是大錯特錯。
於是乎，這一道道選擇題的分就那麼直接拱手讓給了批卷者，政治分數也一直在掉坑裡躺平的路上一去不複返。
此時此刻，淩淩老師檢查作業時，就又又又發現了這個毛病。
練習冊一扔，眼睛一閉，兩腿一蹬，感覺要被氣死了。
這太難帶了，真的就太難帶了啊！
不明所以的你風哥，才剛伸了個懶腰，就被這一舉動嚇住了，緊接著一股強大的震懾力使得周遭的空氣瞬間凝結，就很瘮人。
季聽風:“......”?( o?o)?????？