東高的周六是有課的，但隻有半天課程。
早上前兩節是普通的文化課。
後麵兩節就有意思了，是夏目清羽最喜歡的美術課，本周課題是猿猴。
充滿藝術氣息的美術老師怕同學們對猿猴不熟悉，還特意在講台上擺放了一副參考圖，不會的可以直接照著畫。
不是吹牛，自美術課以來，他的評級還從沒下過A。
所以他完全有實力自我發揮，短暫構思後下筆如有神。
當大家都創作進程白熱化後……
左手端著顏料盤，右手持著畫筆的夏目清羽用胳膊戳戳一旁的好兄弟。
“長穀楓快過來看我的傑作。”
靈感被打斷的長穀楓將頭探了過去，然後如臨大敵般叫了起來。
“夏目！今天就讓你知道，成績好也不是為所欲為的！”
兩人在美術教室後死掐起來，把顏料桶都打翻了。
老師同學們還以為是出現糾紛趕忙湊了過去，準備勸架，不經意瞅見夏目清羽口中的傑作，紛紛笑出了聲。
畫布上，毛發茂密的長穀楓蹲在地上，剝開香蕉，下嘴唇厚過上嘴唇的臉上寫滿了陶醉。
夏目清羽取名為《吹到周口的楓》。
課程結束，夏目清羽由於擾亂課堂紀律和輕微偏題，栩栩如生的畫作也僅僅隻得到B的評價。
這成為了本人曆史最低記錄，但他不以為然。
因為長穀楓的畫作被打鬨中濺射出了的顏料毀於一旦，老師叫他下周補上來。
中午，氣憤的長穀楓搶走了他便當裡僅有的手槍腿。
午飯後，夏目清羽照常背著書包去了活動教室。
雖然不知道今天下午初鹿野部長在不在。
他狠狠猜想對方一定正瘋狂研究著遊戲攻略，拉開了活動教室的門。
也許是出於心情愉悅的原因，他覺得風鈴聲越來越清脆了。
“夏目部員這麼藝術，是轉行要當美術家？
他一進門就傳來初鹿野部長親切的職業建議。
自己的佳作《吹到周口的楓》已經達到家喻戶曉的程度了嗎？
顯然不是，往往成名佳作都需要作者逝世……渾身散發著淡淡顏料味的夏目清羽看著五顏六色的校服給出了答案。
皮膚上的顏料洗掉了，衣服隻能晚上扔進洗衣機，甚至還要用酒精搶救一下。
還有，自己有向她透露過未來理想嗎？
為什麼叫轉行？
“我還以為你會上美術課。”他從包裡拿出精裝書，踱步到熟悉的角落，為了避免褲子後的顏料染上地板，還特意找了一張紙墊在屁股底下。
“我作品不是應該被你們當做參照圖了嗎？”
夏目清羽一想到講台上的畫作出自部長手筆，便做出推辭的手勢，不屑的回答：“真正的大師不需要那種東西。”
“所以大師取得的評級是？”初鹿野鈴音左手一攤請教道。
“B。”夏目清羽實話實說。
這沒什麼好丟人的，放在非藝術的學生中也算是中等偏上。
還有為什麼要用評級來框架藝術，要知道世界級著名美術大師梵高生前畫作也是不被看好的。