和昨日他所見的同樣的端正大氣，但是筆鋒更為淩厲，尤其是轉折處，仿若一把靜待出鞘的匕首。
江河打小就是個字控。
而陸月的字寫的太好了，單單拿出來做筆帖都是完全可以的。
他目光緩慢的上移，少女的手很細，很白，白的沒有血色，卻並不會讓人聯想到不健康。
突然，江河瞳孔一震，“你的動作？”
“嗯？”
陸月抬頭，看了看江河，又看了看自己執筆的手，了然道：“你說我握筆的姿勢嗎？小時候握筆姿勢不對，被老師批評說握筆姿勢不對永遠練不好字。我不服，就硬生生用現在的姿勢練字，想證明，字寫的好不好，和握筆的姿勢沒有任何關係。隻要會寫字，就是用腳寫，也一樣能寫好。寫習慣了，這粗糙的握筆方式就改不了了。”
聞言，江河啞然失笑。
果然字如其人。
字隱刀鋒的人，性格亦棱角銳利。
年級辦公室內，大家都知道了這個十分獨特的初一二班插班生。
氣氛不由的有些尷尬的安靜。
畢竟，三中采用的競爭製，火箭一班二班每年都在比，比前十名哪個班更多，比平均分，比單科成績，每一項都關係著一筆巨額獎金。
這會兒突然插進來一個拖後腿的，誰心裡能沒意見？
這教育部也是，整天搞些有的沒的。
吳美聯笑了笑，打破沉重的氣氛，“其實我看過這孩子以前的成績單，據說家境不好，八歲才上小學，一年後就跳了兩級，考試也一直都是滿分。應該是個聰明的孩子，很快能跟上進度。”
吳美聯是教數學的，也是二班班主任，平日裡和大家都處的不錯。
而且事情已經這樣了，他們現在有意見又能怎麼樣？
教語文的劉星老師連忙打圓場開玩笑道：“能在那種艱苦的環境還保持優異的成績，說不定還是個小天才呢？沒事沒事，我們多關注一下這個……叫……哦，對，陸月的孩子，多補習補習，說不定還能創造奇跡呢。”
教生物的馮乘也笑道：“能跳級，肯定是聰明的，隻是教學資源跟不上……”
“嗬嗬。”
英語老師王憐花冷笑了兩聲，“八歲上學，小學跳了兩級，是個正常人都行。就鎮上的那教學資源，能教個什麼東西？現在稍微有點追求的爹媽，孩子都至少送到縣裡。”
這沉重的話題好不容易緩和了兩份，王憐花這一說，又沉了下去。
偏偏王憐花還不依不饒的嘲諷道：“吳老師，我聽說，這陸月原本是分給一班的，人家一班班主任把燙手山芋迫不及待的往外扔，你倒好，給接住了。”
聞言，大家的臉色都不太好看。
更彆說吳美聯了。
王憐花嗬嗬了兩聲，“吳老師，你心軟，你心善，你踩著咱們整個辦公室的獎金做好人，名聲你倒是擔了，我們能得到什麼？”
王憐花這話說到大家心裡去了。
人嘛，都是世俗的，哪來那麼多高尚的情操。
錢，俗，可是房貸車貸兒女教育哪樣不要錢？
當教師的都是死工資，現在又不讓不補課，不就瞅著那點獎金緩解經濟壓力，放鬆放鬆嗎？
聽見鈴聲響了，王憐花拿起課本往外走，“我呢去上課了。至於補課嘛，我家兒子剛上小學，我每天也要給他補課，這種課後免費補課的事兒就彆找我了。”
說完，王憐花走了。
吳美聯被王憐花說的很難受，小聲道歉道：“各位啊，對不起，這件事是我沒考慮周到。”
私心是一回兒事兒，但是大家抬頭不見低頭見的，也不想把關係鬨僵，連忙說沒事沒事兒，隻是心裡頭怎麼都不舒服。
二班的第一節是英語課。
王憐花高高的站在講台上，下巴微微抬起，將全班掃視了一遍，很快就看到了陌生的陸月。
嗬嗬，還是和江河坐在一起。
吳美聯是想讓江河拉她一把吧？
還真是用心良苦了。
王憐花看見陸月那副脊背挺直，雙手放在書桌上，乖到刻板的樣子讓她一下想起了以前那個轉學生。
不僅口語帶著濃重的鄉土味，說話還磕磕絆絆。
最後承受不住壓力自己轉學走了。
既然大家都不願意做惡人，那就她來。
什麼補課，費那勁兒乾啥，直接讓這個陸月像以前那個轉學生一樣認清楚自己和其他人的差距，自己主動轉學不就好了。