出一名藝術天才,假若真能考進北京的美院,也是老師們心中無上的驕傲,追求的榮譽。他們教研組長，教語文的，和教研副組長，教數學的，上“雙保險”親自幫孟小北補落下的功課，幫他分析曆年高考例題。以孟小北文化課水平，短時間內提高他這些學科的學識素質修養啥的，恐怕都來不及了，隻能靠這小子平日裡幾分小聰明，突擊補課，壓題猜題，背幾何例題，背作文範文。
年級組長在誓師大會上高喊口號，咱們學校今年目標，平均分一定要上四百六！要把我們最好的學生送進中科大！我們的二類學生、年級的前一百名，都要爭取考進咱們西安交大、政法和西北！！！還有……還有我們這幾位藝考生，孟小北，對，我就是說你呢！你彆再左顧右盼給我回頭瞎尋麼了我說你呢！你總分拚了命也給咱們考過二百八十分！考過二百八你就能上美院那個文化課提檔線！外語卷子上一堆選擇題ABCD，你全不會瞎蒙你也能給我蒙對三分之一吧！
孟小北在大會上被毫不留情地點名，全年級哄笑。
孟小北臉皮厚著呢，隨便老師開他玩笑。他揉揉頭發簾，也笑。手一抬起，纏著繃帶的手指上，K金戒指閃爍出柔和美貌的光澤；那是屬於他感情上的驕傲和榮耀。
年級裡同學給孟小北送個外號，平時就喊他“孟二八”，“二百八”，孟小北七月考場奮鬥的目標就是考過280分！
那時的老師，親如父母，對待學生就像對自己親生兒子，當真是情深似海，恩重如山。很多畢業班老師，甚至自家孩子都沒有精力去管，一心就撲在班裡這幾個最要命的大寶貝兒身上。能看到學生金榜題名心願有償，也是在替老師成就他們當年或許沒能實現的人生夢想，無論走多麼艱難的路，考到北京去。
孟小北左手傷痕淺，恢複很快，不久就拆線拆掉紗布。他在學校裡就用左手寫字、做卷子，寫個字像畫花兒。
家裡也帶他去到大醫院做複查。少棠給小北寄來一台手部複健康複機，他們部隊醫院給戰鬥傷員準備的設備。康複機就像亮亮他們家的任天堂遊戲機的大小。孟小北那些日子不能動筆畫畫，就每天在家鼓搗這台康複機。
康複機上有七八種不同功能用處，可以做手指負重抻拉，可以彈撥鍵盤，鍛煉手指力量，恢複靈活性。
恢複了一個星期，他就能快速按鍵彈一幅曲譜。
恢複過兩星期，他右手幾根手指從拉100克進步到能拉動負重三斤的橡皮繩。
少棠經常呼他，給他打電話監督：“你今天練纏橡皮筋了？”
孟小北說：“天天都做，現在一分鐘輕輕鬆鬆搞定。”
少棠：“今天做了麼？你給我堅持啊。”
小北：“……其實，我今天把康複機給拆了，好玩兒麼！我想看看裡麵零件怎麼組裝的！”
少棠：“……你手是徹底好了吧？！”
孟小北右手拆線之後，掌心留下數道橫貫式的駭人傷疤。受吃刃部位的影響，他的食指中指幸免，沒有大礙，但無名指和小指嵌入很深。醫生縫針時都說，你抓刀抓得再狠些，小拇哥兒就沒法要了，你幾乎自己把自己的小指拗斷。
孟小北後來多年習慣戴手套出門，夏天都戴，那種露出五指的薄毛線手套，遮住手掌疤痕。
他手指修長，手套再配上一身不修邊幅的街頭少年打扮，顯得挺酷！旁人仔細看能看出，他右手無名指與小指呈現不正常的彎曲，後來就不太能伸直了。
孟小京考完試也回來了，比孟小北更緊張，每天晚上自覺關在小屋裡自習，開夜車，補課。性格原本就彆扭愛較勁，就是一副拚命三郎的架勢，而且堅決不透露自己考怎麼樣，一切等發榜再說！
一群高三男生，在沉重的課業負擔蹂躪之餘出來透口氣，結伴到台球廳打球。
隔壁就是常去的那家地下錄像廳，錄像廳小老板帶他“表弟”也在一張台子上打球。小老板仍然光個脊梁，穿大褲衩子，叼煙斜了孟小北一眼，微點頭，打個招呼：“來啦？”
孟小北擦拭杆頭，頭發簾用紅色發箍撩起來。他附身下杆，第一杆就脫靶了，手滑了。
小老板挑眉問：“你小子手怎麼啦？”