她就不信了，阮櫻這個外專業的能比自己這個專業的強？
而且，她們這一周剛剛考過這本書的內容，她是係裡的第一名。
趁著腦子裡的知識點還很牢固，她要打賭也要選自己最拿手的內容。
阮櫻戲謔一笑：“行，我都沒問題。題目隨你定。”
楊琴拿出來一本書《海洋科學導論》，她揚了揚那本書：“我要背誦這本書第28頁，地球的參數那一段。”
“哪一位同學幫我看著些？”
有人說：“我們都幫你看。”
楊琴把書翻到第28頁，遞給那位同學：“看清楚了，不要讓人作弊。”
她意味不明地看了阮櫻一眼。
這就是暗示不要讓阮櫻作弊了。
周圍的同學都明白，楊琴是拿自己之長攻阮櫻之短。
楊琴嘰裡呱啦背起來：“地球是一個梨形的球體，和標準的橢圓形球體相比較，地球南極大陸凹進去24米，北極突出14米。赤道至北緯45度之間向內凹陷，赤道至南緯60度向外凸出。”
“赤道半徑是6378.104公裡……”
她背誦完畢後，洋洋得意地看著阮櫻。
她一點兒都沒錯。
她贏定了。
這一大串的數據背誦下來也是了不得。
周圍的同學都鼓掌。
“真的，一點兒錯都沒有。這麼長的數據都背下來了。”
“她這一門課剛剛考了第一，你還不知道？”
“難怪她選了這個段落來背誦。聰明啊。”
楊琴看著不說話的阮櫻，走到她麵前，昂著下巴：“該你了。”
“你選哪一段來背誦？”
阮櫻淡淡一笑：“我也選這段。”
楊琴：“慢著，這段我背誦過了，而你在旁邊聽，這樣等於給你加強了一次記憶。你是占便宜的。”
“即使你背得一字不差，也應該算你輸。”
還能這樣算？
周圍的同學有人替阮櫻打抱不平。
武靜大聲說：“楊琴，你可彆胡說了。你背得磕磕絆絆的，我們阮櫻一定比你厲害，比你流暢。”
“楊琴，你在選題上就占了便宜。怎麼，以為我們專業的不知道嗎？”
楊琴吼了一嗓子：“關你屁事。要不你也來參加打賭，來背一遍。你輸了就代表阮櫻也輸了。你們立刻撕掉申請表。”
武靜這個暴脾氣啊，擼起來袖子就要乾架。
眼看著就要打起來。
阮櫻一拍手：“行了，行了，我背。”
“不過，我不用咱們的母語，我用英語背誦。”
“這本書沒有英語版本。不過，沒關係，這段話裡麵都是數據，你們聽清楚數據就行了。”
“也請英語好的同學監聽一下，看我有沒有什麼錯誤。”
她這樣一說，場麵頓時安靜下來。
天哪，他們背單詞都是一個個的背誦，口語爛得要命，都是啞巴英語。
誰不是寧願背誦十個單詞，也不肯在公共場合說英語。
再說了，他們的英語，說出來估計連英國人都聽不懂呢。
而阮櫻，竟然能現場口譯。
不，能背誦著口譯？
更多的人湧上來，外麵的一圈站著係主任、輔導員和院長。
有同學張口要叫人，被院長暗示：“噓。”
他們都要聽一聽阮櫻的英語。