“這小孩誰啊？”李姚湊近問了一聲，又說，“好可愛。”
負責送照片的趙皆還沒走，和汪騫擠在一把凳子上，往沈與茜這邊看。
解釋起來有點麻煩，沈與茜隻好說：“我讓趙婧幫忙查的事，一些相關的線索。”
李姚不再多話，隻有汪騫不能罷休，搶著要看看，看不到就嚷嚷著：“白興奮一場，剛才看趙皆遞信封給你，還以為他這麼出息，給你寫情……”
沒講完，汪騫就讓趙皆扣緊脖子手動閉嘴了。
沈與茜忍不住想笑，展示起信封說：“你見過有人拿這種明顯用過，皺皺巴巴的牛皮紙信封裝情書？”
汪騫沒有開口的機會，李姚先說：“節約是美德，也不是不可以，重要的是情書內容真誠不真誠。”
“什麼情書？”才進班級的章諾禾聽得沒頭沒尾，隨口一問，然後引來班上不少人的探聽。
沒人著急，就數趙皆手忙腳亂，慌張否認：“沒有沒有，不是不是。”
“沒有什麼？”章諾禾故意逗他，偏要問到底，“不是什麼？”
趙皆左右看看，無處可躲，隻好尷尬傻笑，什麼話也說不出。還是沈與茜幫他說的話，正經解釋了信封裡的東西來源，又讓他趕緊回自己班級去。
“去吧去吧。”章諾禾給趙皆讓了道，然後順嘴提一句，“要好好讀書，彆被不良風氣影響了。”
趙皆原本沒明白章諾禾在指什麼，走開了幾步，聽見章諾禾對沈與茜說：“那個學長給你寫的情詩丟了嗎？沒丟就拿出來給我燒了。”
“什麼情詩？”趙皆趕忙折回去。
汪騫最起勁兒，把早上有高一個年級的學長給沈與茜寫情詩的事描述得繪聲繪。
趙皆沒說話，表情悵悵。
沈與茜整理著上節課的筆記，漫不經心地回應：“年前陪爺爺參加宴席認識的，發現是同一個學校的，就多聊了幾句。聊天時他提及的電影碟片我幫忙找到了，作為謝禮，他回送我一本詩集，附贈一張卡片，寫了感謝話。”
說著，沈與茜也大大方方拿出詩集和卡片，卡片寫著“承蒙惠贈，不勝榮幸”，字跡十分漂亮，乍一看就跟什麼表白花字似的。
反正章諾禾就算知道上麵寫什麼，也堅持認為那是頗有曖昧痕跡、情詩一樣的東西。
章諾禾還一再表明：“與茜，你是讀書的好苗子，千萬不能太早把心思放在那些禁錮腳步的風花雪月上，所謂的情情愛愛，是女性走向社會的鐐銬！”
“被下了勸學任務了吧，走火入魔了吧。”汪騫試圖拉趙皆跟自己同一戰線，“你說章諾禾誇張不誇張？”
趙皆搖搖頭，不發表言論。鈴聲恰巧在這時響了，他著急要回教室，離開之前匆忙沈與茜：“所以，你平常喜歡讀這類的書？”
他指了指桌上那本詩集。</p