“這孩子，真不讓人省心。”水仙又嘮叨起來。
見眾人吃過之後，火劍又緩緩走到桌前，將剩飯剩菜打掃一空。
一盞茶功夫，二人便來到火先生家院子口，氣喘籲籲進入學堂，兩人找位置坐定。
看樣子，火先生在等他倆。
今日書堂學習的孩子一共六人，其中包括火姬在內。
……
課間休息時間，火姬來找饅頭玩。
“饅頭哥，你真不知道自己叫啥嗎？”她認真望向饅頭。
“爹爹…沒說，嗬嗬…”饅頭目不轉睛盯著火姬道。
“那你為何要吃那些蟲子？”火姬好奇的問道。
“我餓，嗬嗬嗬…”饅頭目不轉睛盯著火姬傻傻回答。
“就沒見我哥吃飽過，從來不剩飯”。火鍋接過話茬搶答道。
火姬對饅頭的好奇，愈加強烈起來，好像未開墾的荒地，等著人來改造似的。可能是緣分，又或許冥冥之中有什麼關聯，她第一次見饅頭就有一種特殊的感覺，自來熟那種。
其他孩子都叫饅頭傻子，不願意和他玩，可火姬恰恰相反，自從救她一命之後，火姬認為饅頭雖然笑起來傻傻的，但是待人特彆真誠。
“饅頭哥，你是不是真的.....。”火姬想調侃饅頭的，話說到一半被火先生打斷。
“上課，安靜，安...靜...。”火先生最後一個靜字拉的特彆長，話音剛落，書堂裡陸續安靜了下來。
“今天咱們從‘禮’字講起,往後見到長輩要問好。”火先生開始大量舉例說明。
“先生好、村長好、大伯好、叔叔好、哥好、姐好、阿姨好、爺爺好、奶奶好...。”
不知不覺已經中午時分，火先生覺得今日內容也講了許多，道：“下學。”
“先生再見。”學生們齊聲喊道，整整一個上午都在學習，孩子們早憋不住，聽到火先生下學的指令，激動到手舞足蹈。