“林先生，你想要投資教育？”容健剛剛參加了一座新成功的投產慶祝活動，就被林棋打電話喊到山莊見麵。
“不是投資！”林棋說道，“算是我們整個新創業係的員工福利的一部分吧！未來不準備從這一塊獲得什麼直接回報，能起到收買人心的效果就好了。當然了，高水平的幼教，我是不懂的，你能找到相關的人才嗎？我不要什麼國際化雙語教育，不要什麼素質教育，那些沒用。而是實實在在的提升學生智商、情商，讓家長、社會滿意，學生自己真的能被培養成有用之才的教育！”
“這個”容健想了想說道，“這方麵的問題，我以前也沒考慮過，不過，可以找人問問。”
中國自古以來就有尊重讀書的傳統，自古至今，達則兼濟天下，首選都是捐助貧寒家庭出身的讀書種子。古代投資那些讀書種子，自然是指望其金榜題名，從而讓幫助過他的人，獲得政治方麵的回報。
林棋投資教育，倒不是為了培養品學兼優的學生，將來去考公務員，然後，升官之後來回報他。
更關鍵的因素，不過是用投資教育來收買人心。先從收買新創業係產業鏈條裡麵的企業員工，通過給其家庭子女提供免費高質量的學前和課外輔導，從而讓望子成龍的家長，因此更死心塌地的接受新創業體係的剝削。
與此同時，這也也等於是投資未來，大量接受新創業係提供的教育服務的學生，其在成長過程中的競爭力自然是高於普通家庭。而未來這些學生，平均學曆也可能會更高。而這些學生，有可能會因為家庭和成長環境的因素，更傾向於加入新創業係的企業。這麼一來，也等於是投資了未來的人才。
就在深圳、東莞、上海等地，創立新創業係的學前班和課後輔導教育，提供從幼兒到小學、中學，一整套的員工子弟教育福利。
林棋簡單的跟張大海、容健等等合作夥伴交換了意見，這一點，他們是比較大方的，一聽是捐助教育，而且，還是服務對象是旗下員工的子女，當然是舉手讚同。並且，到處的奔走出力。
隨後，林棋就開始進行籌備，在85年開始，新創業係在深圳開設了1家實驗性質的“新創愛心幼兒園”，之後，三年以內，幼兒園數量上升到了30家。
新創愛心幼兒園雖然是一家辦學曆史很短的學校，但卻通過挖角和研究，不斷的優化教育水平。
到了90年代之後，一份教育相關的新聞震動全國，既是新創愛心幼兒園學習過的孩童，其學曆能力、思維能力平均值遠超過同齡學生，而在小學、中學階段，這些學生大部分表現出了不太費力就能拿到很好的成績。到了首批幼教學生參加了高考時，90%以上的本科錄取率，而且，大部分都是一本，這個數據讓全國的家長都恨不得立馬找關係把小孩塞進這個幼兒園。
當然了，由於這個幼兒園本來就是員工福利性質，根本不對外開放。在後來國內越來越重視教育的環境下，還真有一些大公司、高學曆的家長，為了孩子接受更好的教育，而選擇加入了新創業係旗下的企業。
而新創業係的幼教的成功，實際上，也並不單純的幼兒園的成功，而是幼兒園能夠更好的跟其家庭環境融合，不僅僅教育小孩，而且，還教育其家長，社會、學校和家庭共同努力，並且，大量的教育專家分析方案，並且，長期跟蹤這些學生的成長。從心理調整到其成長環境都進行了大量優化，這種模式，跟所謂“素質教育”完全不同，而是真正的精英教育。
這套教育方案不僅僅被國內媒體大肆的宣傳，而且，在世界很多國家都受到關注。