宋老爺子有苦說不出，他活到六十來歲了，他退休了啊！就是在那個年代，他也沒被催著寫作業啊。
也不知道這個小孫女怎麼啦，在節目組拍攝節目忙得不得了，她還能抽出時間給他發試卷pdf版本，還讓兒子兒媳打印出來給他做。
真·時間管理大師。
眼瞅著球球回家的日子越來越近了，宋老爺子就開始著急了，開始趕作業了。
一把年紀了還需要趕作業，他這老頭也是頭一份了。
球球見宋老爺子不說話，就猜到宋老爺子真是在趕作業。
球球不氣餒地問：“那爺爺有看我給您推薦的閱讀書目嗎？”
宋老爺子用略帶修辭的手法道：“……沒咋看。”
沒咋看那就是沒看了。
又不看書又不做作業，球球頓時擔心壞了，爺爺這兩個多月都沒有用腦子，是不是距離老年癡呆症又近了一步？
發明係統點頭道：【不進則退，也可以這麼說嘛。】
這下子好了，宋老爺子在球球眼裡算是半個老年癡呆症患者了。
宋老爺子看著小孫女耷拉著肩膀，明明她現在都還感冒著呢，卻在回家的第一時間就關心他，宋老爺子感到了愧疚，也覺得自己應該好好聽話看書看報做點題。
宋老爺子不想球球這麼難過，於是他找借口道：“其實爺爺不是不想學習，隻是前段時間去冰釣的時候也生病了，冰上那個風喲，呼啦呼啦地吹。”
球球聯想到自己和小朋友在外麵打雪仗，也是突然就感冒了。生病的時候就精神萎靡，想乾什麼都難乾得好。
球球一下子就原諒了爺爺沒有完成她布置的學習任務，球球十分貼心地道：“那等爺爺病好了，再把那些試卷做了吧。可以跟哥哥訂正答案。”
跟宋聞訂正答案？
宋老爺子一聽這話，頓時有了一種猜測：“球球……你那試卷不會是宋聞的高考複習卷吧？！”
球球點點頭又搖頭道：“哎呀也不全是啦，有一點點是，其餘都是我親自出的。”
有一點點是，那就是包含了是吧？難怪他一直感覺裡麵有高中題目。
宋老爺子心情頓時感到複雜，全家不是隻有一個高三生嗎？為什麼會有兩個人在做複習卷？！
球球讓爺爺好好休息，她就打算回自己房間去整理行李箱了。
球球還詢問發明係統：“小明，感冒是很難治愈的病嗎？我覺得好難受啊。”
發明係統回答道：【這個世界的醫療科技，還並未有過能夠治愈感冒的藥物，都是起到緩解症狀促使身體恢複的作用，不過這在星際小說裡已經解決了。】
發明係統像是猜到球球的意圖，又道：【不過我不建議宿主你現在發明治愈感冒的藥物，因為醫藥產品各項審批非常麻煩，這種行為我建議等宿主等成年之後再做。】
關於藥品，無論是這個世界還是星際文，所有公民都是持以謹慎且保守的態度，畢竟藥品是吃進肚子裡的。
球球很讚同小明的提議，自從發明係統拿到這本小說的原文內容，知道這個世界的世界觀後，小明就越來越靠譜了。
球球想到自己的視力藥水，最早也要明年下半年才有機會上市，就認同了發明係統的話。
那怎麼辦呀？
要不從根源上解決感冒可以嗎？
發明係統的綠豆眼登時一亮：【從根源上解決是可以的！這個世界的公民的感冒高發季節就是冬季，冬季公民容易受涼導致感冒。隻要解決受涼問題，就能解決一大批冬季感冒的情況。】
球球當即和發明係統聊了起來：“是的，我就是受涼感冒的。我們……我們隻需要不讓大家不受涼不就好了嗎？！”
發明係統大讚道：【是啊宿主……我查了一下這樣的高科技在發明空間，隻是中級的發明。】
雖然球球解鎖了高級階段的發明，但球球覺得她一時間很難造上一兩個，主要學的還是初中級的發明知識。
所以宋聞把行李箱放回自己房間後，就來球球房間找她，剛一進去就看到她抱著工作用的平板在寫寫畫畫。
宋聞立刻就有了不詳的預感，不由問道：“球球，你又在乾嘛？畫畫？”
球球是個靈魂畫手，她頭也不抬地道：“不是啊，我在考慮新發明可能會用到的技術知識。”
宋聞頓住，這個內卷狂魔竟然又有新的發明想法了？而他今天隻想著回家休息和家人一起吃頓好的！
宋聞麵色平靜：“……哦，那我也回房看書了。”
球球迷茫地抬頭看向宋聞離開的背影，又很快無比驚喜起來，哥哥真是太棒了，都不想著摸魚休息了，現在都有這樣的自覺，一定能考上清華。
球球在家休息了三天後，就興高采烈地去了京市一中的初一一班，體驗一下真正的入校念書是什麼滋味。
雖然入校安檢麻煩些，但無數家長表示這輩子都沒有這麼放心過學校的安保措施，就連當初用在拍攝基地的空氣罩都在學校用上了！
初一一班的班主任袁老師就沒這麼激動過，她是不是能夠厚著臉皮說一聲自己也算是球球的老師？
程希和沈青林都分彆升到了初三和初二，球球一個人待在初一最好的班級裡。
班上同學對球球的到來十分歡迎，差點把手都拍要爛了。
畢竟小嘉賓被球球帶飛的例子還曆曆在目，雖然他們心裡都清楚球球應該隻是來體驗一下的，但能當一天同學是一天，說出去都覺得倍兒有麵子。
而球球也覺得除了語文課之外的沒有什麼厲害的……
數學老師每當講完一道比較難或者超綱的題，還特彆喜歡點球球的名字，笑眯眯地問：“裴安同學，你對這道題有什麼想法嗎？想說什麼說什麼，咱們學校一直提倡暢所欲言嘛。”
可球球還是沒敢明說老師把簡單的題複雜化，想了想道：“我有彆的方法解題。”
數學老師立刻邀請她上黑板來，球球踩著專門為她準備的小板凳，寫下四五排式子，很快得出了和數學老師一模一樣的答案。
“哇，四五排就能算出答案，李老師寫了一個半黑板耶！”台下的同學忍不住叫起來。
他們是尖子班，所以老師有時會教超綱題，他們自身也在學奧數。
“球球這個簡單，球球你能不能講講這個式子的用法？”有女同學舉手興奮地問。
那麼多板書抄起來都嫌麻煩，還是球球這個好，就幾排字抄得快，學生也很想偷懶。
於是球球就開始講起這個公式來了……
午飯時間，球球跟沈青林程希一起吃午飯的時候，球球就略顯歎息地道：“沈哥哥程哥哥，學校還是挺有意思的，就是感覺內容太簡單了。”
除了語文課可以學到很多有意思的課文外，比如《從百草園到三味書屋》之類，語文老師會進行講解，比球球一個人看書更容易知道文章內涵，而其餘都比較簡單了。
程希吃著肉圓子，回應道：“我也覺得太簡單了，沒什麼挑戰難度，所以……”
他們本就聰明，而且自從在《小小發明家》學習了更有難度的知識後，回到學校就愈發覺得初中內容太過簡單，學著沒多大意思。
沈青林和程希關係不錯，於是主動接腔問：“所以你打算跳級？”
程希搖頭道：“我初三了明年下半年就順利高一，再跳級也不過是高二，可高二一過馬上就是高三複習，這不照樣要高考嗎？”
程希頓了頓道：“所以我在考慮報名參加高考。”
球球揚起腦袋，十分吃驚地問：“呀？程希哥哥未成年也能參加高考嗎？”
程希詫異，沒想到球球不知道，便解釋道：“高考其實對年齡沒限製的，我符合報考條件。”
球球似懂非懂地點頭，原來是這樣啊……
球球在想著什麼，麵前的程希忽然撇過頭，不對著餐盤朝外打了一個噴嚏。
用紙巾擦了擦鼻涕後，程希見兩人看他，他不好意思道：“我回去後家裡人為我慶祝回歸，在外麵玩的時候也感冒了。”
球球一聽這話就知道果然很多人在冬天會感冒呢，球球立刻把剛才冒出來的想法給拋下，興衝衝提議：“沈哥哥程哥哥，我想再次邀請你們一起搞新的發明研發！”
他們是老夥伴了，球球覺得他們再一次研發會更輕鬆。