到了上午八點四十左右的時間，崔小六帶著江淮之來到了一號教室裡麵。
過了五分鐘左右的時間，其他的學徒們也都陸續到了。
坐在最前麵的是程光偉，他的旁邊有著兩個小跟班。
江淮之能夠感覺到周圍打量自己的目光，其他學徒們對於他也很好奇。
畢竟百草堂招募學徒的要求是有著年齡限製的，而江淮之已經超過了這年齡的限製，那肯定說明了他有著過人之處。
到了上午九點鐘的時候，一位60歲左右的老人走進了教室之中。
這個學徒們都站了起來，江淮之也跟著站了起來。
“老師好！”
學徒們鞠躬敬禮。
“大家坐下吧！”老人笑著說道。
接著他看了下麵一眼，目光定在了江淮之的身上。
“聽說咱們這裡來了一位新的學徒，那就自我介紹一下吧，讓我認識一下。”老師說道。
江淮之再次進行了自我介紹。
“你可以叫我劉老師，我是百草堂的一位醫師，現在也是你們的老師，未來的接近一年時間，將會由我來教你們藥學基礎知識，也會帶你們學學一些基礎文化知識。”劉老師說道。
“淮之，你的學習已經落後太多，所以後麵你需要更加的努力才行。”
“等今天的課程結束之後，我會單獨教你內煉法的學習。”
“麻煩劉老師了。”江淮之感激道。
介紹完了之後，劉老師就開始認真的教課了，前麵一個小時的時間，他開始教大家王國的文字相關的知識，也會講一些曆史典故。
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他們所在的國家叫做漢王國，王國的文字類似於小篆，也有象形文字，書寫的難度要比簡體字大了好幾倍。
智能芯片已經啟動，視網膜開始掃描著整個教室。
老師所講解的這些內容已經被記錄成了視頻。
即使在課堂上聽不懂的知識點，江淮之回去的時候也可以看看今天的教學視頻，讓自己慢慢去理解老師所講解的內容。
這就是智能芯片的強大之處。
等過了一個小時的時間之後，老師讓學生們休息了幾分鐘的時間，接著他又開始講解著要學基礎的知識。
他這一次帶來了幾種藥草，他讓學徒們近距離的觀察這些藥草的外貌，接著開始講解著這些藥材的生長環境，種植方法，藥用價值等內容。
有一些講解藥材沒有實物參照，他就在後麵的白紙上把藥材的樣子畫出來。
學徒們聽的雲裡霧裡，也隻能去死記硬背，後麵再去慢慢的理解。
“這就是填鴨式的教育，不求甚解。”江淮之心中想道，“這老師的教學能力一般。”
“想要成為預備醫士，還是隻能靠自己的能力了。”
上午的課程是十一點鐘的時間結束，劉老師教大家認識了30個新的文字，也教大家認識了十種藥材。
對下麵的學生們來說，老師這一堂課講解的內容太多了，他們根本吸收不了所有的內容。
不要說這些學徒們了，就連江淮之也隻是能夠記住其中的六成左右的內容。
他已經把老師今天講課的內容全部都掃描成了視頻，回去的時候他也可以反複去看看視頻，再去慢慢理解老師今天所講解的內容，加深自己的印象。
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