李老師看見一堆人裡圍著個陸盛，哪裡不清楚他們這是要做什麼。
這些人沒一個是他能得罪得起的，李老師故作無奈，苦口婆心勸道：“都快上課了，還在這兒磨磨蹭蹭呢？老師也知道你們幾個家境好，高考也不用考多優秀，可是都到這個時候了，你們本來就有考雙一流大學的潛質，難道你們甘心讓不如你們的人，占了原本該屬於你們的榮耀嗎……”
高三老師教育人基本上都那一套話術，被李老師教了快一年了，這些話他們聽得耳朵都快磨出繭子了。
慕容凱沒讓他把話說完：“老師說的對，我們這就回班裡學習。老師再見！”
慕容凱一走，廁所裡的一群人就都走了。
陸盛猶豫了片刻，還是跟李老師道了謝。
李老師拍著他的肩膀，重重地歎了口氣。
“隻剩下一個多月了，你再堅持堅持，熬一熬，上了大學就好了啊。”
陸盛點點頭，心裡卻在苦笑。
上了大學，就一定會變好嗎？
小學老師說，小孩子就愛打鬨，上了初中就好了。
初中老師說，青春期的孩子就是容易暴躁，上了高中就好了。
如今……又是一模一樣的話。
李老師本來沒想上廁所，但來都來了，淺上一下。
他讓陸盛先回班：“講台桌上有張卷子，你去看看23題怎麼寫，我想到的方法有些複雜，我總感覺你能想出來更簡單的。”
陸盛點點頭，回了教室。
一進門，他就奔著講台過去。
看到有卷子，直接拿了，回座位上。
——總不能，在講台上寫吧？
多紮眼啊。
待坐下來，陸盛才看清楚手上的卷子。
這看起來是某位學生的試卷，上麵的字體娟秀工整，看著，像是女孩子的字。
陸盛把試卷翻過來，從第一題開始看。
所有的答案，都是正確的。
而班裡正確率能達到這麼高的人，除了他，就隻有一個。
——是巧合嗎？
陸盛抬起頭，視線越過重重人影，精準定位到薑沅身上。
薑沅依舊在做題。
這是早上第一節課，沉迷投喂的係統在看到男主出去好久沒回來，就瞥了一眼男主的情況。
看見他又雙叒叕在被欺淩，便讓薑沅想個法子，救一下男主。
想不出來自然的方法，就算了。
反正，沒在任務欄裡。
薑沅正好做完了22題，看見23題比較難，且有多重解法，便去找了李老師，請教其他簡便的解法。
李老師一時半會兒沒想出來，正想喊陸盛呢，一抬頭看見陸盛座位上是空的。
這孩子極其愛學習，上課從不遲到，來上學的時間也總是很早。
現在看他人不在，書包還在，問了同學發現他出去很久沒回來，李老師趕緊去找。
然後，就有了剛才發生的事。
李老師回來之後，陸盛才開始寫題。
一下課，陸盛就把寫有好幾種解題思路的紙，連同卷子一起給了李老師。
李老師自己看完，又給了薑沅。
全程，她都像是對陸盛自以為隱蔽的視線，毫無察覺。